“你们看这不但有《孙子兵法》、《九韬》、《武经总要》这些兵法，另有《论语》和《大学》这些经籍。”苏刘义翻翻桌几上摆放的册本道。
新军的连续串行动让台上观礼的众臣，台下插手典礼的别的诸军倒是一阵慌乱，不知如何是好。而大师看向小天子，只见他也立正抬手施礼，随声同唱《秦风·无衣》，有人见状也有样学样跟着小天子抬手还礼，有的附声跟着唱，可谓手忙脚乱，慌作一团。始作俑者赵昺却如若无睹，一脸寂然，抬望军旗一丝不苟的吟唱。
诗的说话朴素无华，由共同对敌的仇恨，写到共同抖擞、同赴疆场，豪情荡漾，气势不凡，极像一首兵士停止曲。表示出一种连合一心、同仇敌忾、誓死保卫国土的义愤。激昂高歌，调子铿锵，正能表现出一种慷慨雄浑的爱国主义豪情，和兵士凛然大义一往无前的大恐惧精力。
“陛下，部属知错了！”赵孟锦从陛下拱拱手道，满眼都是要求之色。
“陛下开恩，饶了部属吧，水军更是不堪！”刘洙红着脸嘲笑道。
操演结束后，按说本日的活动便该结束了，但是世人却被调起了胃口不肯拜别，都想获知此中的‘奥妙’。赵昺便临时窜改路程，将人分红几拨观光营区，以消世人的猎奇之心。而他与朝中一众宰执和众将由陈任翁陪着观光本部，看了练习场、东西、又看了糊口区，又到了讲授区。
“还礼！”将军旗展开的军官后退一步行举手礼，大声吼道，鼓乐声随之奏响。与此同时，操场上新军行列中‘啪、啪、啪’三声脆响，只见持枪的兵士提枪、握枪、托枪一气呵成，头微微扬起望向军旗，齐声高唱，“岂曰无衣？与子同袍。王于发兵，修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣？与子同泽。王于发兵，修我矛戟。与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于发兵，修我甲兵。与子同行……”
选了几首赵昺都不对劲，蓦地想起这首《秦风·无衣》，这首诗固然短，却表示出兵士巴望战役热忱，的确就是一份言辞慷慨、情感激昂的请战书，恰好与当时秦人尚武的精力分歧，用现在的话说是有遍及的社会心义，能够发自内心鼓励斗志，有着震惊民气的力度。
“为甚么？”赵昺扭脸问道。
“陛下，让操演的别的各军撤下吧！”授旗结束，紧接着就是阅兵。各军代表擎军旗列队从阅台前通过，可台上的几位军将却涓滴没有高兴，神采一个比一个差，赵孟锦轻声对小天子说道。
“谢陛下，给部属留了脸面！”赵孟锦抱拳见礼道。
“嗯，看看吧！今后你们统领将是一样的虎狼之师！”赵昺抬手让二人起家，又指指操场上列队结束的新军道。
“老是让你们勤加练习，但打了几次败仗便傲气冲天，不知天外有天了！”赵昺嘲笑着道。
“陛下赎罪，臣等只是不明此中之意！”几小我没想到小天子耳朵这么灵，竟然听到了他们的说话，见其面带愠色仓猝请罪道。
“陛下之言甚善，如此才可得一支强军！”陆秀夫沉默很久言道，心中的迷惑也顿解，看来陛下并非是一味的轻视贤人之言，瞧不起他们这些士人，倒是要将武人也培养成知书懂礼的甲士。
赵昺看看下边，又瞅瞅身边的众臣，只见兵部一班人个个腰板拔得溜直，他们一扫畴昔被人视为‘闲部’的倒霉，脸上挂着粉饰不住自大。而枢密院的众将却脸孔寂然，神采凝重，此次军改对他们一样是场应战，如何能带出一支善战之军，克服劲敌将是他们的任务了。