接到方树增的电话，王简没有说甚么就让他过来，固然是老友相见，但是现在教诲的事情繁多，他也没有多少表情与老友们就一些事情，但是方树增来了，他还是要见一下的。
刘先举接管了这个任务以后就是很头疼，他完整摸不到王简的脉搏，王简让他来制定这个打算，实在就是他的一种磨练，如果他搞好了天然是能够的，但是如果搞得不好，那他就必定就会遭到攻讦，这事就不好办了。
对于这一环境，王简也没有说甚么，归正他已经体味到这方面的环境了，现在他来这里并不是想要体味甚么环境，而是要做一番表态。
合法他呆在本身的办公室内里忧愁这件事的时候，有一个年青人俄然闯了出去，他不由大怒道：“小方，你如何连门也不敲？”
在黉舍看了看，王简就对前来的副省长等人说道：“根本教诲是非常首要，没有一个杰出的根本教诲，我们就不成能有一个繁华的大学教诲，我们现在对根本教诲的正视程度还不敷，而在乡村来讲这方面更是完善，但是乡村的门生还是占大多数，如果我们的教诲不为大多数人投机那是不对的，我看了一下这所黉舍，硬件设施并不如何好，这是与本地的经济生长程度相适应的，但是也与我们没有正视乡村教诲有关，并且硬件设施并不是独一的，而是我们在教诲上有没有真正地为门生们着想，我刚才看了一下，门生们的课堂为甚么没有饮水的设备呢？而教员的办公室倒是有，莫非教员们需求喝水，门生们就不需求喝？我们现在的教诲体例仿佛在把门生当作管治的工具，让门生干这个干阿谁，却向来不去充分考虑门生们的题目，没有想到门生才是黉舍的中间，教员也不是，校带领更不是，我们现在仿佛倒置过来了，校带领中间，教员是中间，而门生只不过是附产品，这是我们原有的思惟在做怪，我但愿我们搞教诲的同道能把这个思惟窜改过来，让门生们有一个好的生长的处所。现在个别教员侵害门生好处，严峻影响了西席的名誉，有的教员还接管家长请吃请喝，实施不同报酬，这都是非常卑劣的事情，我们此后要整治这方面的环境。”
晓得方明信是一个内疚的人，王简笑道：“老方，明信很诚恳，如许的人才可靠，你不要怪他，那些机警古怪的人一定就能在宦海上吃得开，还是诚恳人悠长一些。”
没有体例，方明信也不如何焦急，但是方树增倒是焦急，而当晓得王简到教诲部担负部长的时候，方树增但是欢畅坏了，比及一个合适的时候，他就联络王简，要与他见上一面，把本身儿子的事情交代一下。
以是方树增当时是愁闷的要死，人在屋檐下不能不低头，方树增没体例就让方明信在内里先谨慎的呆着，莫非刘先举就能一向呆在这个位置吗？
王简说了这番话，直说得本地教诲部分抬不开端来，饮水的事情他们底子没有去想，却让人家部长指了出来，他们没有想到一个大部长会这么细心察看到这个细节，如果晓得会察看到，他们就该当立即去买这些东西给安装上。
方树增立即制止他道：“叫甚么王部长，叫王叔，当年王叔见你的时候，你一句话也不说，现在还是这个模样，真是没出息。”
和曹玉林聊了今后，王简就在兰西省分担教诲的副省长和教诲厅长的伴随下来到兰西省铁山市煤山县乡村小学观察事情。
观察完黉舍以后，王简就分开河西先回到都城，歇息一下再到几所大学去看一看，返来今后，他就把刘先举叫了过来，让他以门生为中间，进步门生创业和创新才气方面，做出一个设想和打算，为下一步做好大学教诲事情做好筹办。