这时太阳还未落山，金灿灿的阳光洒在山间，树梢，院间的空位上。远处放牛孺子的村歌声远远传来，山坳里的村庄已飘起了炊烟。
苗三娘与家仆一并回家。
但训诂之学凹凸很短长。
古文经学重视训诂，如果寻求经籍的原意，孔子有句话是述而不作。
今文经学重视章句，则是从孔子注春秋时，以微言大义令乱臣贼子惧。他们以为春秋经义上每一句话都有表达的内容，内涵的意义，他们将内涵意义停止阐发，实在就是托古言志。
而对经义的训诂。而训诂之学在汉朝时这是儒生能够专研一辈子的学问。
郭学究给了章越一本《尔雅》后，又给了他一本《易经》。章越见此吓了一跳，郭学究竟然一次借到了两本书？这未免也太短长了吧。
《尔雅》是经吗？与《论语》和《孝经》一样，不是又是。
章越此时正在写一百个永字，郭林坐立一阵，然后章越面前走来走去。
章越俄然想起上一世刚毕业时，刚进单位向老员工就教，他们有的理有的不睬。
郭林踌躇了下，还是当真隧道：“师弟，师妹就教乃分内之事……这当然是师兄的肤见，师弟如果介怀莫要往内心去。”
郭林见章越竟破天荒地第一次接管本身的定见，也是喜出望外：“我就是一说，你能明白就好了。”
考官从四书五经随便拿出一句话来，比如‘三人行，必有我师’这句话，考生要仿贤人语气立言，将这句话以破题至束股八个段落写一篇文章。而考生写八股文参考的就是以朱子之作《四书章句集注》。
章越看郭林一脸苦衷重重的模样，想了想道：“师兄有甚么事，你就和我直言吧！”
“走吧，别看了。”