弗利维传授抿着酒，朝角落歪了歪头：“就在那边啊，奎里纳斯边上。”
另一个门生神驰地说：“我应当去那样的黉舍上学，我想我能够拿全O。”
直到到了将近上课的时候，安东尼才得以从巫师棋中抽身。临走时他祝其别人玩得高兴——特别是正在厮杀的吵嘴两边——不测看到奇洛传授对着他请安。
“甚么，麻瓜真的有黉舍教人靠玩纸牌赢利吗？”一个门生颇感兴趣地问。他的手指冲动地搓着。
“嘿，嘿！”安东尼在答复前制止了他们的买卖，“不成以，我记得你们统统人的名字，罗伯茨。”
安东尼思虑了一下，不得不承认她说得有一些事理。
从某种程度上来讲，那些黉舍是教麻瓜如何假装成本身有邪术的模样，就像他现在正在教他们如何假装本身没有邪术。
“明智的挑选。”安东尼说。
安东尼提示本身下次讲课时顺带着讲一下打赌的风险，并奉告他完整不是他设想的那样。
麦格传授意犹未尽地问：“另有谁吗？”
他演示了一个最根基的把戏（也是他独一会的把戏）：一颗能够从任那边所拿出来的糖果。他的祖父曾经很喜好用这个别例骗他。
安东尼迷惑地分开了。
“好吧，米勒娃。”弗利维传授摆着棋子嘟囔道，“你明晓得我下不过你！”
没有人晓得他做了甚么——按照甘普根基变形法例，他不能变出食品。
观战的麦格传授也摇点头：“逼和了。”她在安东尼起家后立即占有了他的位置，“请，菲利乌斯。”
安东尼也和麦格传授下了一局，被白棋吵得头都疼了。布巴吉传授在一旁幸灾乐祸，偶然附和主教的定见，偶然又说骑士说得有事理，但从她的语气能够听出她底子不体贴棋子在说甚么。
“你到底从那里找到的巫师棋？”斯普劳特传授小声问弗利维传授。
有个落第的门生恋慕地看了看他们手上的纸条，问：“我能用五加隆和你换吗？”
安东尼问斯普劳特传授：“米勒娃下得很好吗？”
……
当他假装把软糖从塞德里克耳朵里拿出来后，这个男孩猖獗地挠着本身的耳朵，他的同桌则拽着他的另一只耳朵试图再找到一颗糖。
他在联络各方的时候惊奇地发明霍格沃茨竟然在官方登记了（“苏格兰把戏艺术学院（特别职业院校）”“建校时候不详”“地点不详”“门生人数不详”），是以实际上霍格沃茨的门生都具有当局认证的门生身份。
在重申了英国麻瓜货币和巫师界完整分歧的进制法则后，安东尼开端为他们讲授各种打折法则。
为了给实际活动做筹办，这堂课的重点是统计门生的报名意向，肯定各个组的成员名单。至于讲课内容，也呼应地变成了如何购票。
当有人提到特里劳妮和奇洛传授一向没有了局时，特里劳妮传授俄然对海格的岩皮饼产生了极大的兴趣，以为内里葡萄干的漫衍储藏着宇宙的真谛。
“听听！听听！”那颗兵士对劲地说。
斯普劳特传授暴露了有些奥秘的浅笑：“非常好。”
他和植物园的人联络时，差点被曲解为要带一队将来的马戏团从业者观光他们将来的合作火伴。对方非常客气地奉告他，他们并不支撑植物演出。安东尼只好奉告电话那头的先生，他们是个把戏学院，首要学的是玩纸牌、走钢丝和抛接水晶球。