“而这两天就是磨练我们本身的时候了，只要将我们本身的认识熬炼出来，那么到时候如果真的再呈现如许的题目，我们也能够及时的本身措置，而不是每次都费事人家。”
“校长你这么说我就感觉不对了，如果真的是这模样的话，那我们解缆点就弊端了，我们首要的目标是查出题目，只要题目查出来了，我们才有防备的能够性啊，现在题目都没有查，出来我们如何去防备呢？”
不得不说这个别例确切挺好的，但是如果又要请张帆过来的话，不免会比较费事，这确切让校长有些踌躇。
仅仅10分钟张帆就来到了黉舍。
听着校长的话，张帆连连摆手表示本身必然会尽尽力查明启事。
如果再来上几个的话，都能够凑上一个班了，就让校长更加地严峻起来，时候没有达到第2天，仅仅畴昔一天的时候，校长就直接拨通了张帆的电话。
不得不说校长就是校长，看东西的目光要比这些教员更多。
就如许校长带领教员们停止动期两天的完整抽查本，觉得能够仰仗本身的力量找到孩子们得肠胃炎的启事，但是校长还是高估了本身，另有一帮教员的才气。
就在大师一筹莫展的时候，俄然有一名教员说出了本身的体例，但是这位教员刚说出来的时候，校长就沉默了。
“并且我们足足有三天的时候比及我们查不出来的时候再去找人家也不迟，现在你们连找也没有开端找就直接去请人家，这莫非就不是一种不负任务的态度吗？直接将如许的题目抛给人家，莫非我们黉舍里就没有人去管了吗？就没有人去查了吗？”
如果是这模样的话，那么题目得不到处理，本源得不到几次的查对，如许的题目不但这一次会呈现，下一次也会呈现，下下次还会呈现。
“非常抱愧，张帆先生又要请你百忙当中来我们黉舍帮手了，这一次我们也是实在没有体例，我们黉舍本身带领教员颠末一番彻查，不但没有发明任何的题目，乃至孩子们激发肠胃炎的数量还增加了。”
……
现在西席们纷繁各抒己见，对于校长的小我观点，他们表示了不认同乃至纷繁颁发了本身的观点，但是校长有本身的对峙，以为黉舍的名誉是重中之重。
“人家情愿帮你一次，人家还会情愿帮你第2次吗？人家还会情愿帮你第三次吗？如果今后再产生如许的事情如何办？莫非我们黉舍就要一向被如许的信誉给毁掉吗？我们要做的不是请人帮手，而是找出底子的启事，根绝如许的题目再次产生，只要处理掉本源才气够万事大吉！”
面对这位教员提出来的体例，校长非常峻厉的攻讦了，他并且奉告现场的统统教员，不要一出题目就想着去让别人处理掉题目，而是要本身先将题目寻觅一遍，深切深思本身究竟那里做错了，就这模样下一次才不会再犯。
“对啊，校长这完整就是要考虑到的风险啊，万一人家到时候过不来这两天无疑就即是白白华侈，或者说这三天即是没有给呀，三天以后我们还不是要个人滚蛋，这模样的话还不如直接早一点接过来，我们一起找也能一起发明题目的本源也能一起处理，并且如果我们没有公道的体例处理的话，还能就教一下人家，毕竟人家比我们还要懂还要专业！”
“就是说校长我们现在连题目都找不到，你就考虑的要处理本源的事情了，这莫非不是本末倒置吗？并且我们请人家过来本来就是处理题目的，又不是为了让我们有更好的机遇偷懒，莫非题目浮出水面我们就不消去处理了吗？不是还是要靠我们本身去处理吗？反而是校长你一向用弊端的观点来带偏我们精确的方向！”