果不其然，校长信箱建立后的第三天，吴楠就收到了一封揭露信。
说到这里，世人不自发地将目光投向吴楠和小陆教员，这里只要他俩最新。
不过朱主任的敏感还是让他感到不安，只是不晓得，当他身份打仗的一天，朱主任的神采会是如何。
“平时上课该如何上如何上，如果阿谁月轮到谁垫底，谁就决计的胡涂一些，下个月再换人，如许一来大师都能安稳。”
不然，他还真怕开端淘汰制呈现后，成绩会团体下滑。
吴楠刚想解释，朱主任就一副懂了的神采打断了他。
世人没有在乎他这句话的角度，但针对这句话的意义，很快给出了答案。
“能不能把李校给请返来，几天没见我都想她了。”
作为一个教员，他俄然有些感同身受，用钱来威胁他们，勾引他们，仿佛没有任何意义。
“大师不要这么看着我，我平时上课干活最卖力，一看就不像暗子。”
“我对奖金没兴趣，我只是想保住事情，地痞日子罢了。”
“此次集会之以是不让新教员插手，就是因为我思疑新教员内里能够有大校长的暗子。”
听他们这么一群情，吴楠差点都信了，但不得不说，这个小赵教员也是很古怪，搞不好前面也有猫腻，转头得让蒋芸查一下。
“匿名揭露，汪副校长在办公室私会高三女门生！”
“是啊，本来李校在的时候大师过得挺好，为啥要换人啊！”
吴楠倒是有些无语了，公然是道高一尺魔高一丈，末位淘汰制就这么被他们玩坏了。
不对，如果统统教员都是这般想，其他省市的那些名校该如何解释？
不正之风就是这些人带起来的，拿着最高的人为干起码的活，大师天然感觉不公。
小会以后，吴楠还是提出了最低门槛的要求，晋升成绩不可，托底还是要的。
朱主任并未在乎，同时开口道：“这几日蒋校长对我格外存眷，有好几次我都感受他是用心来抓我的。”
世人纷繁点头，皆是感觉这个主张不错，此中更有人提到：“如果这么说，我们平时再混一些，只要垫底的那小我充足差，那我们其别人岂不是比之前更轻松？”