现在张重俄然发了一篇短篇小说，恰好能够减缓一下他等新书的焦心表情。
“那你如何不去陪她写功课？”
小瞎子痛苦地问老瞎子：干吗我们是瞎子！
只要人才气把活着看得比活着本身更加紧，只要人在固执地寻求并要求着保存的意义。而从某种意义上来讲，活着的意义是残破所带来的。
……
不过也有人说，张重想要表达的是，人活活着上必然要找到一个活着的来由，我们每小我都是如许。
……
张重把饭菜做好以后，就去了芃芃房间，还没出来，就听到一大一小两个丫头在玩耍打闹。
“不晓得。”张重点头道。
并且偶然候，生命的残破，人生的虚无，反而为人克服本身，超出窘境和证明存在的意义敞开了能够性空间。
读者看到了甚么，那么这个故事对他们来讲就表达了甚么。
张重看向李妍，“你要带她去哪儿看拍电影？”
老瞎子为了让小瞎子留着糊口的但愿，他奉告小瞎子要弹断一千二百根弦。
“莽莽苍苍的群山当中走着两个瞎子……”
胡慧芳带着饭菜去张行军的小卖部给他送饭，以是只要他们三个在用饭。
老瞎子回家的时候，得知小瞎子失恋了。
看到小瞎子和瞎子会商那些他不晓得的事物的时候，周舟笑了起来，但是笑着笑着又感觉心中愁闷，本身晓得“长椅”晓得“游廊”，这又如何样呢？
他们不过是在说风凉话罢了，每当听别人劝他，周舟老是带着如许的设法。
“妈。”周舟张了张口。
……
“应当不会吧，明海他们庙内里的和尚不都能够结婚么？”
“嗯。”
张重想了一会儿，点头道，“好。”
故事的末端，一老一少两个瞎子走在莽莽苍苍的群山当中，跟他们来的模样一模一样。
周舟摇了点头，“妈，我想出去看看，能够么？”
张重感觉没需求非去辩论意义本身就没成心义，就像这本书一样，关头的不是故事要表达甚么，首要的是读者看到了甚么。
《命若琴弦》收回去以后，群情的声音很多。
“我想睁眼看看，师父，我想展开眼看看！哪怕就看一回。”
她从《命若琴弦》又问到了《受戒》。
张重切菜的行动停了下来，看了李妍一眼，“你不是要陪芃芃玩么？”
周舟捧着平板电脑，目光板滞。
“命若琴弦。”
小瞎子仿佛甚么都不懂，抱着徒弟的“电匣子”听到甚么都要问。
就在周舟发楞的时候，母亲从内里走了出去，手里端着一碗冰镇的绿豆汤。
“就是湖心岛啊，不是你的《十个印第安小男孩》开拍了么？”李妍笑兮兮地说道。
老瞎子也弹断了一千根弦，记取徒弟的叮嘱，他出去抓药了，这个时候老瞎子才晓得本来药方不过是一张白纸，底子就没有甚么能够让人复明的药方。
“嗯。”
故事的开首说了一老一小两个拉琴卖艺的瞎子，他们大抵是到处串艺的那种，走到哪儿就唱到哪儿。
从他变成残废到现在，有无数的人鼓励过他、疏导过他，但是他都听不出来。
“真是傻，如何能够有这类药方。”周舟嘀嘀咕咕道。
芃芃拿着勺子对张重说，“爸爸，姑姑申明天带我去看拍电影，能够么？”
周舟看了看本身的双腿，又是自嘲地笑了笑，呵，还在操心别人的事情，人家起码还能走路。
恰好之前母亲也想去片场看看，既然芃芃想去，明天带着一起去好了。
“那她是去结婚么？她嫁给别人了么？”
李妍抵着下巴看着张重，“这篇《命若琴弦》是你刚写的么？”
“芃芃在做功课呢。”