网友们的主疆场实在还是那些影评上面。
这个时候看到这篇影评的都是些路人，或者是刚看过电影的文锦江的粉丝，固然他们感觉仲春鸟语说得过分度了，但是结局他们确切有些疑问，以是不好辩驳。
……
元论述是一种文本情势，也是一种写作手腕。普通的小说家，都会尽量袒护写故事的假造陈迹，尽量让读者感觉故事是真的，说白点就是代入感。
【啊，这么差啊，我还想去看呢，幸亏没买票。】
【大佬还是大佬啊。】
……
仲春鸟语：完整不能比，非论是画面，配乐，故事节拍，还是核心都差得太远了。
【你个傻吊还嘴硬呢，你不是说你看过原著么？如何直接性失忆？】
是一篇长静态，统共五千多字。
【真的不如《河边人？】
【我也感觉挺成心机的，俄然感受电影侵入到实际中来了，并且这个号还是之前就弄好的。】
这就是张重在这篇长静态内里切磋的“元论述以及元论述的拓展表示”。
【看懂是看懂了，但是关于元论述还是有些恍惚。】
【我没看过原著，但是晓得拖网渔船长这个梗以后，感觉挺成心机的。】
但是如果观众们不吃这一套，那么电影的结局就会被人诟病。
【我本来就感觉这结局妙啊，看来我还是有艺术细胞的。】
仲春鸟语：你是张重粉丝吧，这本书的原著我看了，编剧的故事跟原著底子不能比。他就是没有才气编剧，承认这点很难么？
【wdm，这就是文人么？为甚么他说的我一句也没看懂。】
【我感觉编剧没甚么题目，节拍挺好的。】
就在中午的时候，张重的微语也公布了一条静态。
固然这是一小撮人的批评，不过是否会发酵成不成清算的境地，张重也不肯定，以是他决定帮一帮文锦江。
首映第一场刚结束没多久，一些想要抢占先机的影评人就敏捷公布了影评。
第二天早上张重醒来以后，陈青就奉告了他网上关于电影结局的争辩。
“关于元论述以及元论述的拓展表示。”
【究竟上，原著在连载的时候，用的就是这招啊。】
“太绝望了，愿觉得是文锦江执导质量必定能获得包管，没想到才看了几分钟电影就崩了，明显是大ip，却还不如前段时候上映的《河边人》。传闻此次的编剧是原著作者张重亲身担纲，不得不说，能写好小说，一定能写好脚本，这部剧的剧情混乱不堪，没头没尾，特别是末端的处所，竟然故弄玄虚，让观众们本身猜。”
“导演是不是要求统统人都看过原著，不看原著就看不懂电影，是不是这部电影就是拍给书迷看的？”
但是元论述却反其道而行，作者会在作品中透露假造的陈迹，让读者晓得作者是在假造故事。
【建议你们看看张教员的公开课《谈文学》，看过以后，你会返来感激我的。】
不过很快在这条批评上面又多了一些“专业人士”。
不过仲春鸟语这个影评人还是还是嘴硬。
小金鱼：【楼主真的看过原著啊？】
仲春鸟语：你质疑我？
而此次《十个印第安小男孩》电影在结局中很明显也插手了实际的元素，就是阿谁拖网渔船长的账号，但是起到的感化却截然分歧，观众们不但仅没有是以加深“电影是假的”这类设法，反而因为电影结局跟实际连接到一起，以是产生了一种“电影是实际”的错觉。
【我们教员方才讲过元语谈吐述啊，没想到张教员又给我上了一课，感受听懂了。】
仲春鸟语：是是是，大导演放个屁都是香的。
【用电影提高文学实际，跪了跪了。】