喜儿捡起摔趴的小橘猫，喜滋滋地抱在怀里，朝小白大喊：“小白你去做甚么吖——”
张叹鉴于此，说道：“小白全名叫白椿花，本年5岁了。”
“小白，小白，我是小白……”小白委曲地说，小妈竟然不熟谙她了，她非常悲伤。
“小白？”汤雨问道，她实在内心已经闪现一点熟谙的感受，但是不肯定，毕竟，那是几年前，当时候小白还是个小不点，长的和现在不一样。
张叹问她甚么小妈，小白解释不清，归正就是小妈。
喜儿落在了最后，抱着猫猫，恋慕地看着小白和汤雨。
汤雨：“椿花？姜椿花？”
她甚么时候也能找到妈妈吖。
小橘猫也瞪大眼睛，一脸懵圈，感觉小仆人是不是要吃它的手手。
张叹返来坐下，问道：“如何回事？小白，你喊小妈是甚么意义？”
张叹见四周不竭路过的人看向这边，乃至有人停下脚步，近看局势生长。
汤雨猎奇地看着他忙，之前从不做饭的张叹这是要本身做饭吗？旋即她的重视力放在小白身上，因为这个小朋友自始至终都在看着她。
她尽力回想，临时没想到本身熟谙一个叫小白的小孩子，乃至，她感觉本身应当是第一次见到小白。
张叹看向内里，这回恰是放工岑岭期，路过的人比较多，此中有小我特别显眼，那是汤雨。
旋即对汤雨说：“小妈，你是我的小妈，我是小白吖。”
张叹就更懵圈了，汤雨仿佛，不熟谙小白？
四人一猫来到课堂，张叹说：“先坐吧，小白，先罢休好不好，蜜斯姐不会走的，先罢休，到这里坐好。”
小白唱完了，汤雨当即问道：“你是小花？”
汤雨？
汤雨第一时候看向他，神采非常茫然。
这首歌来自于程程的故事《小红帽》，张叹趁便把这首歌也想起来了，一并教给了小朋友们。
这首小兔子乖乖是新学的，讲授是张叹。
比来很风行，哪个小朋友不会唱两句，都不美意义说本身是小红马的人。
哦歪——哦哦歪——幺儿要告高哦歪歪——
张叹看向汤雨，汤雨也看向他，两人都有些懵圈。
现在已经是傍晚六点多了，开端有小朋友入园，而小满教员们已经到了，见到张叹和汤雨等人在谈天，有些惊奇，但保持着间隔，没有上前来扣问。
小白想了想，没有和喜儿一样唱这首小兔子乖乖。
但她现在不难过，她满心欢乐，赶前两步，追上小白，叽叽喳喳，分享小火伴的高兴，问东问西，比如，小白如何有个小妈吖，小妈是甚么？是妈妈吗？