文雨晴很对劲她的门生的答复，当即笑嘻嘻地奖饰道，“同窗们，你们如果在讲堂上把握了自主学习的体例，今后，你们就是学习的郑振仆人，如果将来你们读完大学出来插手事情了，你们或许还会感觉教员交给你们的体例很合用呢！”
那天雷建辉又跟刘倩借用了她的小车，刘倩很风雅，每次雷建辉找她借车子她老是尽量先满足雷建辉。
雷建辉内心如许想。
然后，文雨晴就跟同窗们解释她卸载黑板上那句话的意义，并且夸大授人以鱼和授人以渔的辨别。
借着这个机遇，文雨晴又跟雷建辉提出一个小小的要求说：“雷校长，黉舍里的图书室藏有很多好书呢，你看是不是也在课余对我们黉舍的门生停止开放呢？”
但是，客堂里没人！
时候过得很快，转眼间又到了周五，固然眼下季候正值寒冬，但是，这每天空中艳阳高照，气温恼人，氛围中满盈着一种很舒畅的气味。
看着拿到非常熟谙的房门，雷建辉的心不由得怦怦地跳得欢乐。
固然文雨晴晓得，眼下互联网已经提高，但是，因为黉舍前提有限，班上门生有没有本身的手机，是以，在网上查找质料或者是看书很不便利，现在有了这个班上图书馆，门生们看课外书的题目已经获得了很好的处理。
门生们每天下课或者是不足暇的时候，便能够到办理员那里接一些本身喜好看的课外读物，如许一来，班上门生的课外浏览才气进步很快，这让文雨晴看在眼里，喜在内心。
看到雷建辉承诺了，文雨晴当即非常欢畅的答复说：“好的，雷校长，我代表全校门生感激你！”
看到气候这么好，雷建辉不由得又想起了远在城里的李思思，心想，不知李思思调开事情的事办的如何样了？
文雨晴看到门生们还很苍茫，就大声问道：“同窗们，你们听明白了教员的话没有？”
班长李丽顿时站起来大声奉告他的同窗们说，“教员的意义是说，如果教员给我们现成的鱼，如许一来，教员只能帮我们一时，儿不能帮我们一辈子，一次，教员交给我们璞玉的体例，如许一来，即便今后教员不在我们身边的时候，我们也会本身捕鱼，才气悠长有饭吃……”
雷建辉没有吱声，直接跑进了厅里。
如果在之前，雷建辉把黉舍图书室那些书当作是他的宝贝，每周只答应每个班借阅一次，明显，这是远远不敷的。实在，雷建辉本身早就认识到了这个题目，既然现在文雨晴帮他提出来了，那就干脆全面对门生开放吧！
哦，我的宝贝！
这个李思思，莫非她没在家里吗？
如许一来，班级图书馆就如许建立了，文雨晴专门安排武威同窗卖力办理班上图书馆，每位办理员卖力办理一天，让班上图书馆能够普通运营下去。
雷建辉吃紧忙忙跑到李思思主动屋子时，他瞥见门是开着的。
因为雷建辉内心想着李思思，以是，他感觉本身应当再进城去看看李思思。
我的思思！
雷建辉看到文雨晴的事情展开的有声有色，他感到非常对劲。
听了雷建辉的一番解释，同窗们顿时豁然了，一个个都说文教员，你如许讲授我们大师都很喜好！”
听到文雨晴这么说，上面当即有位门生小声问：“文教员，你让我们本身学习，那你们教员在讲堂上干甚么呢？”
当雷建辉高欢畅兴开着小车达到城里的时候，雷建辉并没有给李思思打电话，而是直接去了李思思本来的黉舍，他想给李思思一个欣喜。
然后，雷建辉对文雨晴拿给他的总结做了一些细节点窜，然后奉告文雨晴说：“文姐，你的这个别例非常好，我要让黉舍打印室打出来，把它发到每个班级，让大师读来学一学你的这个经历！”