不管期间如何窜改，这个天下还是在考核着人才，人才才是天下的核心合作力，科学技术？还不是人才缔造出来的产品！
在19世纪末，中原当代文明的开端开端后，大量的西方先进文明进入严峻架空着中原的“旧”文明，曾经还拔除了科举制，而多年今后发明还是这个有效，又采取更进一步的科举制――测验轨制。
这或许就是吵嘴参半，该有的期间感与这个期间大多数人该做的事情吧！
或许是出于猎奇，或许是有必然的目标！
（71）21世纪末的天下
能够减少人们的贫富差别或者是除了本身气力以外的外力都一样的环境下停止公允的合作，这或答应以全面实施，但是纵使在21世纪末的，人类还是有阶层，大家还是不一样的，不得不说，这是难以短时候窜改的事情！
就像专业选手如何能够跟专业选手去一较高低呢？就算是能！那也是电视剧里的黑马传奇，但是大家都是黑马吗？大家都能以专业选手的身份打败专业选手的身份吗？答案明显是：不成能的！
而在这个期间，想要达到更好的大学停止任务教诲，成绩还是是分别能不能去大学任务教诲的评判标准，而接下来的硕士，博士以及前面繁衍生长起来的“大士”学位学历就要免费了，并且都有了更进一步的生长与持续。
无数的题目困扰以后，统统又规复了安静，仿佛是自从那群科学家把本身里里外外仔细心细完整排查了一个礼拜之久以后，本身才会有了不属于这个天下的动机和设法，提及来真的是猎奇特啊！
归副本身仿佛早已经不属于这个天下，总有种感受，本身不是这个天下的人类，是来自其他星球的！
新期间，是不是要开端新的糊口了呢？而本身要在这个新期间做些甚么呢？
而对于多数会敷裕家庭的人来讲，这点经济气力不算甚么，还是承担得起的，十足都给孩子报个班学习就行了，琴行学琴，棋室学棋，书行学书……请最好的教员，学最好的体例……
厥后，中原的一个都会为了证明能不能在将来实施：在除了测验以外插手品德来作为评判标准的这项法则，就对此就采纳了为期五年的尝试――就是在高中升入大学的测验中插手品德评判标准，但是他们又找不到用来评判品德标准的东西，最后那些评委实在找不到评判标准，只能先以中原前人的“琴棋书画”和“文学素养”来作为品德的评判标准。
而中原的科举轨制及其今后的生长无疑是对这个天下的人才提拔和人才评判标准及天下评判的生长作出了庞大的进献，是这个天下的乱世之举！
随后统统如常，城主府里只剩下阿谁安设赵阳的中年人……………………………………
如许起码还做了一件成心义的事情，那就是做了人类文明传承者，还学了很多文明知识，对本身是很有裨益的！
赵阳，一个超越多个期间还是像孩子一样年青的异类，面对着新天下对本身的应战，不知所措还是随波逐流还是做本身？这一向在他的脑海中交来回回的思虑？
有的人曾经提出：“能不能不再以测验轨制这类单一的评判来作为评判门生乃至人才的标准？能不能再加上人类的品德涵养和其他因夙来作为评判的标准…………！”
而此时现在来到大学的赵阳与这统统明显是格格不入的异类人物。虽说他已是活了一百好几的年龄，但是在进入这个天下，那些春秋仿佛都活到了狗身上去了，并没有为他的才气带来半点好处，他有的只是超高的智力，纯熟的资格与及奥秘的功法！