“还记得你看过《史记》内里的蔺相如吗？”
“感谢老爸，我现在终究真正记着了数轴的正方向是右（right）了。对了，老爸，左边（left）是不是也有‘弱（weak）小’的含义呢？”
“Correct-answer，”如乐冲动的说了句英文。“当时刚打仗白话文，你了解不了。现在你再看看‘位在廉颇之右’，综合你学过的知识，用心机虑一下，右代表是大还是小？是高还是低？是上还是下？”（高大上一个意义吧？）
如乐笑着对劲的点了点头。心中想到：“了解偶然候比死记硬背好。但是，有些时候，某些知识，先死记硬背再了解，也不赖。”
“老爸，我把观点都背过了。”
对于以右为正方向的数轴，右边数比左边数大，如心机解的已经非常透辟了。因而当即答复道：“-1比-10大。”
“如心，你说-1和-10，哪个大？”
“哦，我明白了负数为甚么绝对值大的反而小了！-10的绝对值是10，-1的绝对值是1，在负数比大小时，-10的绝对值比-1的大，但是-10却比-1小。”
如乐赞美道：“U-r-right！我们古时候的‘左迁’，也是降落官职。当然了，甚么事儿都不是绝对的。”
就比如“轴（axis）”这一观点，不管是地轴的轴，还是轴（axial）对称图形的轴，大多是人们设想（imagine）出来的imaginary直线。我不必纠结于辨别（differentiate）定义的边界吧？
在如乐读数轴的相干观点时，如心老是爱问为甚么。在如乐答复“买了个小鸡饿死了”后，如心就不再诘问了。
此次如乐没有提小鸡的事儿，而是在练习本上又画了个数轴。在数轴上标出了正方形（right）、原点（origin）和等距的一些点。并奉告如心，两个点之间的一段间隔为1个单位长度。从原点开端，向右顺次写了1到十10个数；从原点向左也顺次写了1到10，不过写完后，在数字的左边加了一个“-”号。
“是我小学时学《将相和》，你让我看的白话文《史记》吧？”
“我背过了：在数轴上，右边的数比左边的数大。但是，如何让我影象的更安稳呢？”如心此次把why变成了how，心中想到：“此次老爸应当换个答案了吧！”
为了了解负数的大小，如乐父子两人正在研讨着数轴（axis）。
如心机虑了一会儿：“右代表大。”他俄然想到了甚么，顿了一下，然后吃紧发问道：“老爸，英文right也代表大吗？”
如心听到“绝对”两字，想到了“绝对值”。因而问道：“我记得前天预习时，仿佛看到过：两个负数比大小时，绝对值大的反而小，能够给我讲讲这是为甚么吗？”
“我们前人崇右，普通以右为上，为崇高。说英文的前人，跟我们的前人也差未几。Bible内里，很多提到右手边，也是right为尊。”
实在，很多时候，人们为了了解天下，商定俗成了很多的规定（比如说话和笔墨）。在人们定下的浩繁定义（definition）内里，有些能解释为甚么，而有些就是无从解释。
帮忙儿子了解和影象，一向也是如乐在尽力做事儿的方向。孩子是本身的但愿和将来，让儿子安康欢愉生长，是如乐糊口目标之一。如乐信赖，这是一个right的方向（direction）。