“另有一个跟ant近似的后缀ent，感化与ant差未几。我说一个单词study（学习），你们能用ent使学习这个词产生窜改吗？”
安特人的致命缺点，不在头部，也不在腹部，他们的致命缺点是在尾部。在尾部层层如精金、秘银般坚固的尾骨最里层，一个如鹅卵石大小的六足虫豸，才是这个安特人的真身。
门生们都在当真思虑。
只要安特人的真身不灭，在这个小虫油滑腹部储存的能量，充足大安特无穷变幻。以是，人们以是为的安特人杀不死，也只是大要征象罢了。
众生均点头！
“Ant的意义是蚂蚁，这只是ant作为英文单词的意义。”如乐停顿了一下，给门生们接收接管的时候。“实在，它另有更首要的利用，同窗们晓得是甚么吗？”
“甚么是后缀呀？”一门生不解的问道。其他门生们，也以一样利诱的目光看着如乐。很较着，他们也不清楚后缀到底是甚么。
门生们多少了解了一点。
如乐心中预判道：“门生们固然各不不异（different），但给出的答案应当是差不了很多吧？英文词汇影象这个大困难，霸占点或答应以从后缀开端吧！”
如乐心中想到：“看来，这些门生们，在小学打仗到的，只是英文的外相呀！”他的这个设法，也只是一刹时的动机。接管实际，他并不计算于门生的近况。现在的环境，只属于畴昔。夸姣的将来，是需求通过精确的挑选和勤奋的尽力去窜改实现的。
没有给他们太多思虑时候，如乐持续讲授道：“以ant为例，在英文中（拉丁语、法语更庞大，此处不再赘述），它能够表示描述词，当……的讲；也能表示名词，当……人或物讲。”
如乐举例道：“在你们当中，我需求一个助手（assistant），帮忙我做好英文讲授事情。这个助手，我们称之为课代表。Assist，是站在你中间，给你供应帮忙help。加上ant后，就是助手（供应帮忙的人，也能够说是给你搭手的人）。”
“这个ant大部分环境下，是个后缀。”
门生（stud-ent）们跃跃欲试！
还是回到课堂吧。
“实在，顾名思义，后缀（suffix），就是放在单词后脸部分，起装点感化的部件。这个装点，会装潢单词，让它变幻成分歧的形体（动词形状、名词形状、描述词形状）。”
第276章、致命缺点在后缀
门生们要求举些例子，不然太笼统了。