从明天开端，神尺，神入乐，进入新篇章。学英语、正思惟，进而爱上学习，欢愉的活着。
注释：
d，y应当是学的终纵目标。抵外，地外。学无尽头，学习应当一向向外学，到达极致。或许，当我们学到了必然程度，会发明，我们才仅仅体味了宇宙的亿万分之一罢了。地外，是永无尽头。宇宙，不是也在不竭膨-胀吗？
从上面能够看出，study重视学习研讨。学习另有个学习的英文单词，是learn，这个是用heart听到，学会，记着东西。ear是耳朵、闻声、禾本植物顶端的花和种子，earn是获得，人类最早的学习，是从口耳传授的出产劳动开端的吗？l成熟了，会成为n吗？是在说生长的经历吗？
t，u，不管是替友，还是体you，都是在说学术上，要做到“有朋自远方来”、“人不知而不愠”。真正的能够创新知识的，离不开切磋和交换。替对方（远的朋友）考虑，谅解对方，才会了解，力的感化是相互的。你就会获得对方的谅解和了解，学术上也会交换的非常镇静的。
欢愉，joy，fun，happy，等等。想要入乐，最首要的是心。这个，下章再阐发吧！
先说学习study，如乐第一个就想到了studio，艾思.替友，帝鸥；也想到了乐读.事情室网站。Studio是把study的y（why）换成了i（input）和o（output），这也很合适很多教诲册本的讲授理念。“困而学之”，先入后出。地球位面，唐・杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”西汉・司马迁《史记・孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”不都充分辩了然，只要好学的入，才气够博学的出吗？
第39章、学习入乐（易丰位面-如乐）
精力入乐，入乐为英语的尺。学、习入乐，应当是门生最应当体味的事儿吧。如乐想到，学、习英语，能够鉴戒《神尺》开端英语传的体例。或许，真的能够让人喜好上学、习英语呢？同时，还要重视正能量思惟的渗入，只要思惟正，才气够算真正的学有所成。
荐书：《论语》，“学而时习之，不亦说乎？”论语开篇就奉告了我们，如何进入欢愉。用心读懂论语，或许就会真正的能够离苦得乐。如果有人把这句话，了解成“学习并常常复习，不是很欢愉的事吗”，劝还是好好读懂《论语》再说吧。
s，爱思，学而不思则罔。尽信书不如无书。当仁不让。吾爱吾师，吾更爱真谛。说了然，学习内里，思很首要。真正的学习，都是由s爱思开端的。