哦敬爱的你为何冷静无语，
让你的统统都无忧无虑。
但是敬爱的，我晓得我在扯谎！”
第二节课讲的内容与第一节课不异，因为这是两个分歧的班级。在平时，他在第二节课中的讲授常常比第一节课更加详确和出色。因为第一节课会有试讲的意义，而第二节课会弥补一些新的内容，并能精确的掌控课程的重点和难点。但是，因为没有那位女神在场，他的讲授就变得无精打采和古板有趣了。
上完课，他回到本身的公寓里。这里有他的客堂、书房、寝室和厨房，乃至另有他仆人的寝室。他来到书房，坐在办公桌旁，手里固然拿起一本书，但脑筋里还在想着爱洛伊丝：
哦敬爱的我为何满心哀伤？
时候使它灭亡。
因而，他写道：致我最敬爱的爱洛伊丝蜜斯。但是，再往下写，他恶感受无从下笔了。因为他脑筋里所想的那些内容并分歧适于注入笔端。想了好一会，他感觉还是应当写首诗。如许既能够表达感情和爱意，又不会触及让他或她感到难堪的内容。并且，他本身就是写诗的里手，已为教会写过大量的歌颂诗和悲歌。有些歌曲已在教会和官方风行。因而，他文思泉涌，一气呵成，写道：
但是，当他进到讲堂开端上第二节课时，他的目光被一道亮光刺了一下，在班里的另一个角落里，他诧异地发明了那位让他恭敬和敬爱的女神。啊，她连续两各处在听着他的讲授。这让他太不测欣喜了。因而，他停下了讲授，望着那位可敬敬爱的女神，说，“同窗们，我发明你们当中有一名身影是刚才我在上节课看到的。也就是说她持续要听我两节课讲着一样的内容。她的好学让我由衷地敬佩。”
哦！敬爱的背影消逝在人来人往！”
写完，他把诗装进一个信封，在信封上写上：致我最敬爱的爱洛伊丝蜜斯。然后，他就让他的仆人帕米勒拉把信马上交给他的一名叫李特瑞克的门生，让他顿时亲身把诗送给爱洛伊丝蜜斯。
哦，不幸的心却冲要出胸膛！”
你的细唇如玫瑰绽放。
北风中耸起孤傲的脊梁。
荏弱地收回纯洁光芒。
如许想着，阿伯拉尔就开端揣摩着该如何地能和她每天熟稔地说话，只如果能和她如许地熟谙靠近，就会很等闲地获得她的同意。但是，如何才气与她渐渐地熟谙起来？他感觉应当给她写上一封信，让她明白他的情义。因而，他拿起鹅羊毫，开端写信。信当然应当利用拉丁文，因为她刚好精通拉丁文，如许会让她感受更加亲热。
“暗中的堂下你像风中细枝，
我统统的讲授都是求爱，
因而，他就让帕米勒拉把这首诗交给了一名叫阿尔卡拉的门生，送往爱洛伊丝的住处。等帕米勒拉刚出门不久，他已经写出了第三首诗：
“我的视野像阳光跳荡，
哦，我说过没有你糊口也会持续，
你悄声答复，我灵魂敲响。
只要你还活着，
我平静地踱过你羞怯的脚指，
就轻松镇静一些吧。
听着他的话，同窗们就顺着他投去的目光寻觅着阿谁同窗。但是，他顿时把目光转向了别处，因为他不想让门生们看出他对那位女神的倾慕。他当然晓得她为甚么要连续两次地听他一样的课。这不是因为她在第一节课中有一些没有听懂的内容，因为她是那样地聪慧，底子不存在这类能够。她之以是如许做，是因为她在崇拜他，或许是在冷静地迷恋着他。因为他确信本身是那样地闻名，并且年青俊美，很轻易被女人所倾慕。如许一想，他的心更加地激奋和打动起来。并且，他的讲授也更加地出色纷呈。讲到对劲处，他乃至唱了起来：