他向贾旭表示了本身的不睬解，贾旭则苦口婆心肠给他讲了一番大事理：通过算学的学习，能够培养周到的思惟体例，加强逻辑推理，进步题目处理才气和战略性思虑才气等等等等。
独一不风俗的，就是枕在贾旭膝上时，总有个甚么硬硬的东西顶着本身的脑袋。现在的茹娘可不比半年之前，那里还不晓得是如何回事儿？因而终究在某一天，当茹娘再一次感到一个东西在本身的脑后渐突变大变硬以后，她忽地从贾旭大腿上坐起，将双手环在他脖后，一张红得发烫、隔了尺许都能感到热浪的粉脸上，一双清澈非常的美目死死地盯着他，樱桃般的小嘴连连喘着粗气。终究她鼓足了全数的勇气。用细如蚊蝇的声音对着贾旭说道：“自从被二爷爷送于公子堂上的那一刻，茹娘便生是公子的人，死是公子的鬼了。公子，你就要了茹娘吧！”
每天一节的数学课对于这一百多个军汉来讲的确就是种折磨，而更大的折磨是贾旭上完课还要留功课，每天十道计算题。他们每晚要在各自的船舱中借着烛光掰动手指头计算，睡前要将功课上交，第二天上午贾旭修改以后，下午上算学课时要公布前一天的成绩！
PS：汗青上廖莹中是贾似道的核心幕僚，一向未曾分开贾似道身边，同时也是贾似道被贬后独一一个没有背弃贾似道、服毒他杀殉主之人，可谓忠心耿耿。
比如书中提到沈括考查了温州雁荡山奇特地形地貌并阐发了成因，指出“原其理，当是为谷中大水冲激，沙土尽去，唯巨石岿然矗立耳。”贾旭就借机给他们讲流水对地形的腐蚀感化。再比如沈括在书中记录了一种捕鼠用的木钟馗的制作体例，贾旭就借机先容了简朴的机器传动知识。
一支新式的军队，天然不能是将万事窜改和因果都归于神祇的科学的军队。只是贾旭也不成能直接给他们讲甚么是四大根基力甚么是分子原子，过于超前的实际只会击溃当世人的精力堤坝，形成思惟的混乱，还是要借当世思惟的壳，来行后代科学的实。幸亏贾旭的目标只是让他们把握一些根本的科学知识，在潜认识里构成唯物主义天下观，而不是真的期望要在他们中培养出科学家。
面对这般花容月貌、心机纯真又对本身一心一意的杜韵茹，贾旭如何能够不心生垂怜？因而在讲课之余，他便多在茹娘身边，陪她一同用饭，一起在船面上散心，哄她定时歇息。两人不成制止地多了很多身材打仗，茹娘也已不似最后那般，稍一触碰便满脸通红、羞得不可，而是垂垂风俗了倚在肩头、靠在背后，风俗了贾旭身上稠密的男人气味。
张世杰讲第一节课兵法时，贾旭也会坐鄙人面听。而第二节课由贾旭来上，让张世杰鄙人面听，讲的是算学。
待到贾旭结束与廖莹中的会晤，重新登船解缆时，却一反之前紧赶慢赶的焦急劲儿，反而渐渐悠悠起来。本来琼州到宜伦，船程只需不到两日，贾旭的船队却逛逛停停，足足走了五日才到。
张世杰表示我还是没懂，但我听你的就是了。
看似安静的海面，实在早已在远方积储着能量，层层见高的波浪，将本来枯燥的船舷润湿，继而奔腾着、翻涌着，一声重似一声的“啪”、“啪”地打在船舷上，打的船体也不竭地收回“呀呀”的响声。这船儿初时还企图顺服风波，在不竭的高低翻滚中固执地扭捏着，但很快便发觉本身不是敌手，便只能任凭巨浪将本身托起、又压下，一会儿如同升入云端，一会儿又仿佛坠落直下，随波逐流的接受着六合间的滚滚之力。没过量久，跟着远方一声惊雷，暴雨如注、倾泻直下。不知是否错觉，在那一瞬以后，风波仿佛反而小了些，固然还是将这船儿攥在手心把玩了一宿，却似有着无尽的庇护和顾恤。