归去的竹筏上，苏小妹满脸崇拜地看着苏油：“哥哥真棒，把阿谁好人打败了！”
“起首我们之间左券本不建立，人证俱在。”
庶务组则去截竹管，都用的内孔小拇指粗细那种，然后用沙子灌出来用小木棍动员摩擦，打磨洁净竹管内壁。
然背工便被一只大手抓住，痛得他嗷嗷直叫，倒是船埠上一名脚夫。
将竹管插在陶泥板上牢固。很快便获得了一泥板的竹管。
“然后我们将它竖起来，这就是梵文的1，看，我们转眼就记着了两个一，以是识字实在不难对不对？”
接着说道：“还是要多读书，多学习，明天的嘉鱼，如果不是我在书上见过描述，不是就被好人欺哄了去？他们不会以为本身做错了甚么，占了我们的便宜只会笑话我们笨。”
“说得标致！”“龟儿臊我嘉州人的皮!”“小郎君好风采！”四周人群顿时喝彩鼓噪起来。
苏油说道：“嘉州境内，大渡河，岷江，青衣江，应当就是这三条江上靠跑船为生的人了。”
说完将手中的嘉鱼提起来：“大师看看，这是不是便是《嘉州风景志》中说的嘉鱼？渔人刺死的嘉鱼都代价千钱，何况我们的鱼活蹦乱跳？”
“是以啊，我们现在只是做到了人不忍欺，以后要渐渐做到人不能欺，最后做到人不敢欺才行。”
“四，四方块……梵文的四，像不像把手举起来，翻开来，再横过拇指，我们来数数手上还剩下几个指头？”
劳动麋集型的行业，最轻易聚生帮会，苏油估计，现在已经有了四川高低河帮的雏形。
苏油一边讲授，娃子们一边点头，这时都齐声数了起来：“一，二，三，四……还剩四个手指头！”
那师爷指着卖菜老头喝到：“老奴你闭嘴！”
“都记着了？接下来我们记诵一个歌诀，是关于梵文一到九的，一是一根棍儿；二是小鸭儿；三是蟆颐山；四是竖手指；五是钓金鲈；六是大石榴；七是打横旗；八是垒粑粑；九啊九，画个圈圈向下走！零啊零，空空一座大虎帐!”
“你见我们要将鱼送去贡献长辈，就觉得我们见地不广，不识此鱼。却不晓得我眉山礼教之乡，最好的东西当然要留给长辈。”
另一名船工上去就是一脚，踢在他胯上：“你敢打苏家小少爷？须知老子措大们拳头认不得你甚么法理！”
“听你口音是嘉州人，‘嘉州有嘉鱼，甚可贵之，河鲜之至美者也。其色如黑墨，龙身燕尾，双鳍铁直。春日出于青衣江石底之下，鱼人以火照而刺之。大族争购，售值千钱。’”
“三，三根棍……梵文的三，侧着头看，像不像蟆颐山？”
“那好，我们接下来写二，两根棍……梵文的2想不想一只鸭子？我们能够把它当作鸳鸯，鸳鸯是不是都成双成对，两个两个的呈现啊？”
“企图欺我们年幼，想要占大便宜不说。事情不成，便想掀起胶葛，倒置吵嘴。”
“从那里开端？从学习开端。通情而后达理，格物而后致知。明天开端，大师跟着我一起学！”
师爷说道：“如何不卖呢？匀我一尾如何？”
……
苏油说道：“这位先生，这鱼我们不卖了。”
苏油看着那师爷嘲笑：“看你一身幱衫，还觉得是知书达理之人，竟然对父老无礼。那这鱼我不卖了。”
没想到此人越劝越来劲，口舌滚滚，大有激辩群儒之势。
“好，我们接着看，五，字像捕鱼船，梵文则像垂钓钩……”
“这类鱼嘴下腹上，带着吸盘，是以能够紧紧吸附在江石上，不惧激流。以此有诗赞之云：‘倔强立泥沙，矫如树黑帜。’”