许光北摇点头，“以我现在对她的体味，你如许做，她不但不会熟谙到本身的弊端，反而会感觉本身做对了，如许对她反而不好。”
许光北没有说话，亲了亲我的额头，把我紧紧的抱在怀里，我感觉明天也很美满。
我信赖她今晚必然极力去争光我了，但是她不明白，我跟许光北之间的豪情，我们偶然争喧华冲突暗斗，但是我们相互还是体味的，晓得对方是甚么样的人，以是才会相互信赖的啊。
我坐在床上，一边翻看杂志，一遍等着许光北返来，就在我将近睡着的时候，许光北终究返来了。不过，看起来表情仿佛有点沉重，看来说话结果不如何样。
姗姗觉得明天早晨总算找到好机遇了，今天下午的事情，她仍然感觉许光北必定都赖我跟小诺，她今晚再多说一下我们的好话，就能完整把许光北给拉拢到她那边了。
许光北有力的靠在床头，他说：“你说的这些我明白，我只是一下子不晓得要如何去面对这个孩子，我很较着的感受她站在池沼里，我却找不到去挽救她的体例，我之前竟然就一向在边上，对这统统好不在乎……”
我在寝室等了好一会儿，也没见许光北返来，他们爷俩竟然闲谈这么久么，我要不要畴昔听听墙根呢，还是算了吧，就算不信赖姗姗，我也得信赖许光北的。
很多时候，大人但愿直接把大事理讲给孩子们听，但愿他们能记着，今后少走一些弯路，但是这些大事理，孩子们常常这个耳朵听出来，另一个耳朵就冒出来了，以是只要让他们本身经历，本身思虑，本身得出结论，他们才会影象深切，我们大人只能起个指导的感化。
“嗯，并且我们只是让她换个环境，并不消像别的投止制的门生那样，好久才气回家一次，你能够隔三差五的带她回家，我再更加对她好一点，隔得远了，姗姗或许就能体味到我们的苦心了。”我也感觉这个别例很不错的。
那应当如何办呢？我也堕入了深思，一会儿以后许光北说道，“她现在这个年纪，实在去上投止黉舍也是个不错的体例，在黉舍固然不如在家里，但是四周是跟她没有甚么干系的同窗教员，她完整能够以一个普通女门生的体例糊口。”
我当即问她：“那你达到你的目标了么？”小诺地下头去，我悄悄的做动手上的事情，并没有再说甚么，这个时候她需求本身来思虑题目。
我跟小诺说：“这个天下上处理题目的体例有很多种，但是以暴制暴觉不是个好体例，哦，以暴制暴的意义就是，别人用很坏的体例对你，你也用很坏的体例对待别人，如许永久处理不了题目，只能是让题目越来越大，姗姗把你的娃娃弄坏了，她做的不对，但是你用一样的体例，弄坏了她的斗室子，你不是跟她一样不对了么，今后碰到如许的事情，你要想清楚你本身想要的成果是甚么，你明天畴昔找姗姗的目标是甚么呢？”
小孩子啊，她不晓得，说的越多，错的越多，缝隙也就越多么。
日子就在如许的吵喧华闹，说谈笑笑中很快就畴昔了，固然小诺之前跟我说过，会让这姗姗的，但是面对姗姗偶然特别过分的挑衅，小诺老是隔一段时候就要发作一次，两人大打一架，以后姗姗回诚恳一段时候。
我：“啊？”这两个故事的共同点就是都有一个暴虐的后娘跟一个不幸的小女孩吧。
有句话说的好，该获得的不要错过，该落空的，萧洒放弃，不必太在乎，具偶然珍惜，落空后不遗憾，过量的在乎将让人生的兴趣减半，看淡了统统也就多了生命的豁然。