“是的，只要有盼头，或者说有前程，我信赖很多人都会来做的，一些其他行业的精英搞不好都会出去做教员。”
“你说。”
“但愿如此。”
“我晓得这层顾虑，但是如果不放低要求，门生没有教员教，那么如何办？并且我所谓的放低要求，不是真正意义上放低要求，而是放低门槛，比如说学历上，另有其他方面的要求，人为方面能够保持在一个县均匀线的水准，不是很高也不是很低，但是有一种上涨的空间，比如说按照讲授程度来增加，并且如果考取了其他的证书，进步了讲授程度，那么人为也会上涨等等，让这些能够一开端没有甚么教诲经历的菜鸟有一个阐扬的空间，教员跟门生一起进步，实在也是一种新型的讲授形式。”
“好，我顿时让人动手去鞭策这方面的雇用事件，看看环境如何样，如果能够胜利，起码能够减缓县城西席资本极度匮乏的环境，并且这些进入黉舍的教员，颠末一番实际，还是能够达到真正教员要求的，如果他们的讲授才气很强，证书方面都完美了，还是能停止正式入编的，这方面都要写清楚，他们这些教员有一个斗争目标。”
“爸，我有一个设法……”
固然能够会有人质疑，但是他们会用本身的尽力去颠覆质疑，要留下来，就要做出点甚么，是以这批人的压力会更大。
葛建国固然是二把手，但是毕竟年纪大一点，对教员的影响还是之前，那种臭老九之类的，这也是导致教员的职位没法增加的启事，在朝的还是老一辈的，教员的职位又如何会高，等过些年，在朝的换成年青一辈的，对教员的职位必定会真正意义上的进步，因为他们从小就接管的教诲就是教员是高贵的职业，跟大夫一样都是具有献身精力的天使！
“不是那种教诲局同一雇用的那种，而是范围性更广的雇用，比如说要求放低一点，让更多社会人士都能够进入西席行业。”