“呵呵……一孔之见，一定精确……好了，不说这个，偏离主题了……上面，我给你说说关于高文文的事情。”
“阅卷教员平话法好必然会加分，只是很多并不晓得本身加分是因为书法好罢了。当然，有很多考生字不太好，短时候内也没法进步，那就要求考生尽量的横平竖直，字体工致，近似于WORD文档的字，那就最好了……
“嗯，我记着了，很好……你提示的非常有需求。”
“作文的时候，要重视考题中有‘请用当代汉语’作答的要求。是以，在说话的表达体例和说话上要重视不要有之乎者也等古文的情势。有的会用几个排比加强，如‘知否？’‘非也’等，这都是不答应的……
“第二种，分条不分行。这是在答案内容较多，而行数不敷的环境下采取的格局。比方：答：1、……2、……3、……这类格局有几点需求重视，分条是为了让阅卷人快速找到你写了几条并且别离在那里以无益于他快速采点给分，但是很多考生在测验的时候用了这类情势却没起到这类结果。
“如果多分段，则阅卷人起码也要把每段的前两句话看一下，体味文章每段在讲甚么，实际上这就逼着阅卷人大抵看完了文章，体味了文章的大抵内容和逻辑布局，对于高文文的分档定级有首要感化。以是我建议你遵循本身的写作风俗和文章的要求，尽量分到六个天然段以上为好。”
“哦……那些阅卷教员对于字体的誊写有甚么好的建议？”
“在阅卷中，如果考生答在采分点上，几个字乃至一个词就够了。而如果答偏了，写的再多也没成心义。有很多考生就是写了很少的字数，只要精炼的干条条却拿了满分，而长篇大论的考生却拿了很少的分数，即便在采分点不异的环境下，也必然是字少的考生分数高一些，因为用较少的字数概括了一样的内容要点。是以，在答题时尽量少答、说话精炼，在说明白的前提下，不漏关头要点的前提下，越少越好。”
“嗯……”
“收集小说实在很靠近大众的口味，文学咀嚼不高却充满着浓烈的故事性，故事架构都设的很宽，情节设置都很长，仿佛小时候听的评书《杨家将》，每天都在连载，字数确切都很多，一本书动不动就写上一年乃至两年，动辄就是几百万字，《红楼梦》才多少字啊……或许，这就是收集期间才会有的东西吧……当然，存期近公道。”
“嗯，好，那……下午的测验，要重视哪些？”我又问她。
秋桐说：“有两种情势：第一种，一条一行。在行数答应的环境下尽量采取此种格局，这是阅卷人最喜好的誊写情势，并且极利于采点给分。这里要提示你重视分条的时候尽量用阿拉伯数字的1、2、3，而不要用汉字的1、2、三或者是起首、其次、再次。因为前面的两种都属于汉字的字体，与答案的内容不轻易停止快速辨别，而阿拉伯数字则比较较着，阅卷人也不会因为你用阿拉伯数字而扣你的分数。
“我晓得你有这个风俗……这是能够的，但是要公道……排比句能够增加文采，增加气势和压服力，但该当公道操纵排比句，有的题目是在客观的答复题目，不能滥用排比句，而是要就题目给出公道的答案，不需求气势和文采，以是排比句的利用应仅限于高文文当中。”她说。
“另有就是在答题的时候，重视字数，不要觉得字数越多越好，要少答——不要被骗！”
“很多考生都想把格都写满了，这是一个圈套！因为题目规定是不准超越200字，却在答题卡上给你300个字的空，这是用心坑人的，一写多就被骗了！偶然候很多考生感觉如果写不满，本身内心不安，因而就一句能说明白的事，再啰嗦一点凑个字数。如许就又被骗了！要求‘不超越200字’，写100合适要求，写50也合适要求，但一超出200字的边界，就分歧适要求，必定要扣分，或者在有些时候阅卷教员被要求对于超出要求字数的部分底子不予浏览采取，写了也是白写。