第三原则：无，
“嗯？真的没事？”严传授体贴肠问：
假造尝试室
“嗯，没事了，我现在不疼了！”周兴站直身材，精力奋发地说：
这个‘变量’要如何产生？
智科系里出了如许一个聪明的门生，严传授既欣喜又头大。
“你，你如何了？”周兴痛苦地捧首，严课堂面色一变。
只见，严传授领着周兴走进课堂，指着周兴跟胡传授说了几句话，胡传授诧异地打量着周兴，然后点了点头，接着，严传授转成分开课堂，周兴返回桌位，下一刻，周兴趴在桌子上呼呼大睡，但是，讲台上的胡传授神采微微一黑，而后忽视了周兴的存在，持续讲他的课。
严传授这么一打岔，周兴大脑从‘超频’状况答复过来，耗脑过分的激烈痛苦当即有所减缓。
“没事的话，那从速去上课吧！上节课的铃声都响过一阵子了！”严传授松了一口气，催促道：
不像啊！额头冒出了好多盗汗，青筋凸起，模样好可骇！才一会儿工夫，他便满头大汗，严传授这下子哪另有疑虑，他必定是突焦炙症了。
“猎奇异的一幕，周兴干了甚么事？”
这才刚开学呢，翘课必定是不可的，但是，总不能让周兴呆在讲堂上，白白华侈了他的天赋吧！
正如爱迪生所说，一个巨大发明的出世，需求99%的汗水估计1%的灵感，但是，常常那1%的灵感更加首要，周兴竭尽尽力地‘搜刮’这股‘灵感’的线索。
很快，智科一班的门生们亲目睹证了不成思议的一幕。
“莫非周兴拉拢了严传授，让他帮手说好话？”
“……。”
“不可！症状很严峻，你必须跟我去医务室查抄一下！”周兴突焦炙症症状非同小可，严传授决然反对，语气果断：
计算机的天下0和1是底子，逻辑里0位假或者为无，1代表真或者存在，……。
周兴苦笑了一下，自家人自知自家事，体系给他增加智商以后，他的智商太高，但是大脑仿佛还没适应，一想到庞大的题目，过分专注，略不留意，很轻易产生耗脑过分导致的狠恶头疼。
此次构建机器人学习体系，周兴试用新的体例，只需求用到两条原则，那么接下来，就是构造“变量”，使得两条原则能支撑全部学习体系的运转环境。
周兴双眼放光，双手放在键盘上‘噼里啪啦’的码代码，超等计算机的液晶屏幕猖獗跳动的字符仿佛具有生命，三维立体字符的堆积一起构成一个根柱的布局，不竭扭转回旋，好似在酝酿着甚么。