话语严厉而凝重。
大校张武言语顿了顿，一双敞亮的眼神径直投向步队当中的周海，正声扣问道。
那么，该如何办？
张武鹄立于讲台之上，右手点击战术平板，翻开第二份《核潜艇长途救济协同共同》课本，言语当真：
大校张武面含浅笑，看着氛围有些严峻的步队，言语暖和，目光投向步队最火线的猎隼，表示道：“8号，你谈一谈本身的观点，不消起立。”
要晓得，战役状况下，一艘进犯型核潜艇包含的潜伏军事代价，远远超越一名舰载机飞翔员。
第一份课本，触及团体求心机论。
“8号，假定现在你间隔辽宁号航母战役群200海里处被敌机击落，弹射逃生，胜利落海，一艘核潜艇将会在15分钟以后对你展开救济，天空存在敌机，那么，为了包管核潜艇安然，并确保本身能够获得后续救济，你以为本身在落海以后该做甚么？”
沉寂的学习室内，世人目光尽数投向身为代队长的周海。
哪怕有一人折翼，都足以令人非常可惜和肉痛。
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第二份《核潜艇长途救济协同共同》课本，大要由一艘正在水下飞行的水滴状核潜艇构成，作者――林安澜，戴民盟，保密级别：三级绝密。
大校张武听到猎隼给出的答复，必定地点了点头，一双眼眸谛视着世人，言语微微严厉起来，警告道：“从现在开端，我但愿在坐的统统各位，都当真对待每一堂课，将统统求生知识都记在内心，强化本身求内行艺，或许这些知识在将来的某一天，会挽救你们贵重的生命，明白吗？这句话我只说最后一次，作为教员，我不但愿插手你们的悲悼会。”
“明白。”
转眼，处于通电待命状况的数字屏幕获得数据信号，激活事情，白光一闪，将两份高奥妙级别电子课本内容尽数闪现而出。
学习室内沉寂无声，世人正襟端坐，全都处于思虑当中。
“大师不消这么拘束，放松一些。”
“这是团体观点，而本次临时练习的实际课程核心，则是首要报告远洋环境舰载机飞翔员弹射逃生后，如何与核潜艇对接并胜利获得救济的过程。”
安然？――听到大校张武缓缓报告的内容，端坐于坐位之上世人，一边用战术平板，温馨而快速的记录着，一边暗自揣摩，全都冷静点头。
听到张武这番话，周海和世人当真地点了点头，毫无轻视之意。
张武没有持续废话，面庞严厉，一边向世人阐述关于军事海上求生的根基观点和意义内容，一边拿起放在桌面的初级军官版战术平板，拇指解开屏锁，翻开两份安排于电子文档法度内的课本，同时连接背后的数字屏幕：
“答案精确。8号说的很对，军事海上求生最首要和最关头的就是把握求内行艺和知识，”
“这对弹射逃生的舰载机飞翔员而言，是一个非常优良的长途救济平台，能够敏捷获得救济，但是，这此中一个题目我们不容忽视，那就是安然――必须包管核潜艇的安然。”
“这是两份课本，一份由我编著，首要讲完整海上求心机论，一份由林安澜大校编著，首要讲本次临时练习的核心，共同作者为戴民盟大校。我先讲本次临时练习的核心内容，关于核潜艇长途救济的协同共同题目，核潜艇作为航母战役群作战体系内的水下进犯力量，埋没性高，内部设施完美，处于航母战役群200―400千米摆布的防备圈范围，长年处于活动状况，与舰载机活动范围大幅度符合。”