那晚，师父房间的灯整夜亮着。
对此汉生并没有辩论，九岁的她并没有感觉那幅图有甚么了不起的，在她眼里还不如叼一块桂花糕在太阳底下晒太阳，因为她极讨厌下雨天。
或许是认识到本身盯着十八阵图的时候太长，师父才说了一句，“本日到此为止，你二人先归去。”将子冉与她直接放了学。
第一堂课，便是阵法考较，师父要子冉与她即兴各作一副阵法图。
而常常考较阵法，子冉老是第二。
比如十二岁，第一次偷偷溜进师父所住天井的禁地――后花圃，瞥见一方小水池中的三株弓足忍不住用手碰了碰，三株弓足却刹时枯萎，第二日在师父发兵问罪时硬着头皮说本身能重新种出三颗来，成果然的让三颗弓足种子在半个月内重新发了芽。
而不知为何，废纸篓子里的纸却被子冉捡起，子冉参照着添减几笔，画了一张新的交给了师父，金锁阵图的名声就此传开，作者自但是然是子冉。
再比如十三岁，一场大雨下了足足半个月，汉生也病了足足半个月，发着高烧梦里一向说胡话如何都醒不来，直到雨停了今后才烧退醒来，醒来今后师父一脸严厉地扣问她，阿生和文枢是谁。
短短一年，一整本《拂》与《阵法图考》画完了，又过了一年，《太乙画箴》也画完了。
比如十岁，第一次从师父手中拿到磷石，就如心有感到普通放了四颗在地上，火灵力倾泻而出刹时整小我就消逝，一今后才从云山高低来回到书院。
而汉生总能时不时想到一些别的东西。
自那今后，汉生一向跟着子冉上一样的课，课程进度一模一样，子冉很不平气。
九岁生辰，恰好画完《太乙画箴》最后一幅的汉生闲极无聊，在图纸上涂鸦了一张老是在梦境中呈现的阵图，还洋洋洒洒起了名，八阵图。
只要在师父传授阵法图的时候，将《拂》与《阵法图考》上的图一个个画在纸上时，才气够获得长久的心平气和。
再比如十四岁，汉生在阵法课上俄然大哭大笑起来，大声喊了一句“我该归去了”，回身就分开了书院，留下一脸板滞的子冉与目光晦涩难辨的师父。
两张图收上去今后，汉生还记得当时师父的惊奇眼神。
师父盯着她的那幅图看了好久好久，久到她将近坐在位置上睡着了。
她想了想，信手拈来画了一副脱胎于八阵图的更简练却更多变的阵法图，定名时，在八阵图前添了一个字，取名十八阵图。
这是汉生常常做的事，腿脚不便利又懒得打扫卫生，就把烧毁不要的纸张悄悄丢到子冉那边，免得本身打扫。
也是以，汉生几近沉浸在这一件事中。成日成日的画阵法图，几近除了用饭睡觉，其他时候都在画图。
两小我为此开端吵架，子冉却总也吵不赢，每次气得用羊毫戳笔筒，一年来不知戳秃了多少笔。
直到有一日，师父慎重让子冉与她一同上了一节阵法课，本来师父是打算两年以后再教汉生阵法的，不知为何就提早了。
左看右看，又感觉画得太庞大，不敷都雅，顺手揉了个图仍在一旁子冉的废纸篓子里。