接下来的场面，天然是“测验”。
两个白发苍苍的老者被保护和小监们扶了出去。
现在！想重用子念，一样要就教教员。
“听大神方基石说，他是后代的贤人！他现在春秋还不大，比我大几岁……”
“唉！”子念叹道：“他第一次插手飨士的时候，被季平子家的家臣阳虎给拒之门外了……”
“感谢主上！感谢！”子念从速分开席位，给周景王叩首。
“这？”周景王俄然地想起来了，仿佛？仿佛方基石曾经提到过此人，只是当时他并没有在乎。
“哦？”
“使不得！使不得！你是天子！折杀老身了！”
子念正襟端坐，一一答复，一点也不烦躁，不抱怨对方的反复。
别的一个白毛老头，又用孔殷地眼神看着子念。他最感兴趣的也是：谁调教出来的这么好的门生？
“方基石？”
不成能啊？老子一向在皇宫中，没有去内里啊？
子念苦笑了一下，说道：“是方基石大神让我跟他学的，我当初也是不敢信赖。是啊！他就比我大几岁，他有何德何能呢？成果！我跟他一打仗，才晓得他的学问。
两个白毛老头一番谦让以后，还受了。
不一会儿，两架抬椅抬了过来。
两个老先生相互看了一眼，点头哼了一声。对劲！非常地对劲！
“方基石？”
“他是谁？他能调教出你如许地门生，应当是个了不起的人物！如许地人才，我们大周是需求的！应当当即汲引他来东周仕进。”一个白毛老头发起道。
“孔子先生？”
“我的理科教员是鲁国的孔丘――孔子先生！”
大要上，是重用了你，这是用人之手腕。但是！你如果没有阿谁才气，或者对劲失色，一样会不重用你或者是杀你。
周景王一样很猎奇：是谁调教出这么好的门生？是老子？是方基石？
“嗯！我同意！”
有品德的人，只能当你的助手，不能独当一面。不然！将来的他就是你的合作敌手了。
周景王从速迎上去，装模作样地给教员叩首行膜拜大礼。
方基石？那必定是方基石调教的了！
“对！方基石！”子念接着道：“他不但亲身指导了我武功，他还体系地培训了我，用最早进的练习体例培训了我……”
一小我是不是人才，不但仅是指专业程度，还包含品德品德。有专业无品德，如许地人要慎用。有品德无专业的，也一样要慎用。
如果老子李耳在洛邑城的话，就不消滋扰教员了，能够把子念交给老子，由老子来调教。
当年重用老子李耳，他也是就教了教员们后，才重用的。
子念也在周景王的屁股前面给两个白毛老者跪了，天子起家他也起家，没有说话。
周景王但愿：年青的子念，是如许地人才。既有品德，又有武功。
“好！寡人这就圣旨一封，赐与鲁国！也该到这个孔丘退隐的时候了。”
“他们鲁国不重用，我们东周直接把他要过来！”一个白毛老头说道。
“才二十岁的人，就有如此德行，了不得啊！”