王教员惴惴不安地攥动手电筒，想本身应当是见到了鬼，等贰表情垂垂安静后，又忍不住猎奇来到窗前，他翻开窗帘一条裂缝往外瞧，那小我影直愣愣地还站在门口，仿佛是在看着本身的方向。
如果真的存在，那岂不是说，写在小册子上的天书有鬼存在？
阿谁王教员扭头，面无神采地看向藏在被子里的王教员，四目相对后，藏在被子里的王教员完整崩溃了，吓得直接从床上跳下来，夺门而出冲进了暴雨里。
然后他看到有小我正坐在书桌前，而那小我不是别人，恰是本身。
内里雨越下越大，电闪雷鸣，暴雨如瀑……
小张拿到天书的小册子后，就交给了方志义，方志义看着天书中的笔墨，也看不出甚么，就通过干系请了一其中科院的古汉语专家。
梦雪说：“苏玉有一本无字天书，现在又呈现了一本有字天书，成心机。”
几次几次后，王教员就起了一身寒意，他从速把窗户关上，窗帘拉上，坐到了床上。
家人问王教员产生了甚么事，如何会昏倒在雨中，王教员没敢说实话，只说本身不谨慎摔了一跤。
其次，王教员瞥见的阿谁本身，是因为看天书魔怔了产生的幻觉，还是真的存在？
有天夜里，王教员正在用心誊写天书，俄然内里响起隆隆的雷声，他从速放下笔到内里收晾晒的衣服，刚把衣服收进屋子，豆大的雨点就“噼里啪啦”地砸了下来。
王教员下认识地关掉手电筒，跟着灯光的消逝，人影再次呈现，翻开手电筒，人影消逝，关掉手电筒，人影呈现……
王教员关上房门，又去拉窗帘，在他拉窗帘时，俄然瞧见黉舍大门口有小我。
黉舍是个大众场合，很快王教员研讨天书的事就在村里传开了，村里人都暗里说王教员研讨邪书入了魔，平时那些对他很尊敬的人，偶然候也不免调侃他几句。
黉舍的大铁栅栏门已经关了，人站在门内里的，中间就是门卫室。小学平时早晨会有门卫值班，但自从王教员住进黉舍后，值班的人偶然来偶然不来，明天值班的人就回家了。
黑娃说：“是挺成心机，二林，你和阿谁叫苏玉的女孩打仗比较多，你如何看这件事？”
中科院的专家在研讨了一个多月今后，想晓得王教员所说的解读天书的体例，方志义便派秘书小张去找王教员，成果王教员已经归天了，临死之前还对天书念念不忘。
不过王教员固然幸运捡了一条命，但身材是每况愈下，再也没精力研讨甚么天书了，再加上儿子儿媳一向反对他研讨天书，事情就如许搁置了下来。
我站起家说：“我临时没观点，等看到有字的天书后再说吧。我们现在去看看方大哥姑姑的尸身吧。”
听完方志义的报告，我产生了几个疑问。
王教员再次用手电筒照畴昔，但当光照到那人所站的位置时，那人竟然又平空消逝了，翻开窗户四下瞧，四周也没有人，门卫室里也没亮着灯。
但真有鬼存在，为甚么要以王教员的形状呈现，而不是别的的甚么鬼？
一是王教员在梦中所说的阿谁深不见底的洞或者井，会不会和苏玉跳入的无底洞有异曲同工之处？
王教员心脏乱跳，支棱着耳听内里的动静，半晌以后他翻开被角偷偷往外瞧，跟着被角一点一点地翻开，看到的视野也随之变大……
黑娃说：“方总，你本信赖天书的存在吗？还是说，只是宁肯托其有不成信其无？”
王教员再次醒来，已经躺在了病院里，家人奉告他，他已经昏倒了五天，是下大雨那天，儿子不放心他一小我在黉舍住，畴昔看王教员发明他昏倒在了大雨中，要不是儿子及时发明他，估计他已经死了。