这些指导员、教诲员另有政委，不是不晓得本身该干甚么吗？没有干系，让他们跟着卢公学习不由得了嘛！
吕布从速对卢植说道：“卢公，我筹办建立一所军校，专门对统统的军官停止培训，不知卢公感觉如何样啊？”
然后当吕布提出要如何培养这些政工干部的时候，卢植给出了很多实在可行的定见。
至于军校的课程，将分为两个部分。
比方说，能够在班级内里搞分组比赛，输的一方给博得一方洗衣服。
但题目是，那些人底子就不清楚所谓的指导员、教诲员另有政委，到底是干甚么的。
然后以孙子兵法、孙膑兵法等为底本，渐渐制定出军校的课程出来。
吕布哈哈大笑道：“本郡守就是武将出身，在军队方面当然比你们这些文人想的要多一些。如果说到内政，本郡守可就是一窍不通了！”
想到此处，荀彧不由说道：“主公沉思远虑，部属愧不能及！”
这个轨制，目前来讲真的是相称完美了。
卢植可不但仅是个硕儒，同时还是一个大将军。
是以此次的改制，并没有引发多大的反弹。
像军队中的文明教诲、思惟教诲的展开，都是这些政工干部展开的。
如许的话，每个军都有战役力，并且因为一个军的人数太少，底子就不怕武将背叛的事情产生。
卢植本能地认识到，吕布对于军队的改制，最短长的处所就在这里。
只不过，在指导员、教诲员另有政委一职上，激发了一些小小的费事。
当然了，就算识字的人再少，倒也不至于连这些官职都找不出来。
当然了，一开端，吕布并没有要卢植帮本身培训这些指导员、教诲员、政委的真正设法说出来。
只要在有战役产生的时候，才会任命元帅这一职务。
当然了，卢植并没有固步自封。
卢植连连扣问了吕布好多题目，对于吕布的军队改制赞美不已。
博得一方能够获得活动红旗。
排和排之间，连和连之间，乃至军和军之间，都能够不按期的搞一些比赛。
卢植是真被吕布给惊到了，真不晓得这小子的脑筋是如何长的，如何能够想到这么多凡人底子就想不到的鬼点子来的？
当卢植听到吕布设置的指导员、教诲员另有政务的职务以后，更是赞叹不已。
主如果军队当中，识字的人实在是太少了。
纠结了一番，吕布不由得想起一小我来，不由得豁然开畅起来。
对于军队改制，带过军队当过将军的卢植体味的要比荀彧他们更加的深切。
听到这里，吕布从速起家，对卢植一揖到底道：“如此，统统就奉求卢公了！”
吕布只是向卢植提起了本身的军队改制的事情。
这个倒不是他们拍吕布马屁，而是吕布提出的很多定见，都让他们有茅塞顿开，面前一亮的感受。
每个军都是独立体例，每个军的人数在一万多人上。
当然了，这只是临时的权宜之计。
听完吕布的解释，荀彧、荀攸另有郭嘉不由得连连点头，佩服不已。
“好你个奉先，合着在这里等着老夫呢？好你个滑头！”
商讨完这些题目以后，吕布又对兵士的练习提出了一些本身的观点。
不得不说，这小子提出来的这些建议，真的太有效了！
不过实在就是换了一下称呼，成员构成根基上没有太大的窜改。
这些人的存在，不就是为了给甲士洗脑吗？额，应当说是思惟改革……
还能够搞全军大比武，得胜者不但能够名冠全军，还能够获得丰富的嘉奖！