你能够说攀比心有正面有负面，你能够说这是虚荣心的一部分，这是妒忌心的一部分；但是，这真的需求更多的去指导。因为如许的事情不去措置好。很轻易引发一些不好的事情，起码会让孩子们在生长的过程中多了一些心机承担等等。
以是悠悠看起来只是想要一只明白兔罢了，但是很较着这一次她只是遭到了阿谁叫做艾玛的小丫头的刺激。实在小丫头一定就是喜好明白兔，她只是感觉别人有而她没有罢了，以是她才想要一只明白兔，这就是在和阿谁叫做艾玛的小女孩攀比了。
“悠悠，你不能和人自觉标比较的，如许是攀比，不好的。你想想看，你能够和梁山泊、祝英台做朋友，我们家有金刚和维尼。但是其他的小朋友可不能和它们成为朋友，他们只能恋慕你。并且你能够吃到很多的好东西，你能够穿标致的衣服，这些都是你的，而其他的小朋友都没有。”
真的很委曲，但是齐平也晓得这件事情的首要性；教诲孩子们，也需求让他们明白很多的事情不成能随了孩子们的心愿。更首要的，还是需求让孩子们不要去有着更多的攀比之心，如许必定没有甚么好处。
那么，看看本身现在的长处、看看本身现在的欢愉，就很不错的；有些时候还真的是需求满足常乐，如许不但是会让本身变得更欢愉，也能够使得本身成为一个更有风采的人。不能因为别人的一些事情就突破本身的糊口体例，不能因为别人的一些事情就完整的较量，要不然如许真的很轻易获得更多的忧?。
“但是艾玛有，我也想要！”
以是聪明一点的比较好，有些时候有着合作的心机是功德情；但是一旦变成了攀比的心机，那必定就是需求重视了。因为如许的攀比，对本身没好处，也会让本身身边的人感遭到压力。
有些东西、有些玩具是能够具有的，但是有些玩具一定就是必然需求的。
这必定是不敷取的事情，如许的攀比没有任何的好处；确切一只明白兔是小事情，但是在教诲孩子的事情上不就是应当从小事做起嘛。以是该心狠的时候还是需求心狠，因为如许的态度才是真正的对孩子的卖力；齐平宠孩子，但是不是没原则的。
小事，很多的大事就是从小事上渐渐表现出来的。(未完待续。)
看着宝贝女儿仿佛是堕入了沉思，齐平从速趁热打铁。
齐平确切感觉不公允，固然如许的一些事情不会影响他在孩子们心目中的职位，但是一向都是扮演着‘严父’的角色，如许说不定会让孩子们记仇呢，如许说不定会影响在孩子们的心目中爸爸的形象。如答应不好。齐平感觉有点担忧。
“假定，假定其他的小朋友家也有很多的牛肉，另有很多的地盘。你应当晓得，不但是我们家才有很多很多的地盘，实在其他的小朋友家也会有着很多的地盘。”
“哈哈，那是爸爸应当做的事情。你需求让孩子们明白这个天下的残暴和实在，不能每件事情都是让他们会高兴、对劲。这是教诲孩子的一部分，是你应当做的事情。信赖我。遵循我们先前的一些商定，这是你需求承担的一部分教诲职责。”
要说攀比心的正面性，那不过就是正面的主动的比较，是在理性认识差遣下的合法合作，常常能够激发个别主动的合作**，产生降服困难的动力。这确切是功德情，这仿佛是合作的一部分，当然很不错了。
小丫头嘟着嘴，对于没有获得一只敬爱的明白兔而感遭到委曲；但是小丫头现在一点体例都没有，爸爸就是不给她买明白兔。如许看起来就算去找爷爷奶奶都不可，因为爷爷奶奶现在也不会承诺她的。