世人这才恍然，一个小小的少年竟然能够做出令成年人都汗颜的成绩，乃至执掌一家学说，让百万百姓为之受益。
李世民接过，在墨顿的考卷上重重的写上一甲二字，至此墨顿再次获得太学一甲，成为国子监绝无独一的六科一甲。
“自傲！”
“好了，本日就让朕见一下我大唐最优良的一批少年，”李世民起家道。
“霸气！”
“红日初升，其道大光。………………前程似海，来日方长。”
“还请陛下亲身批阅！”太学博士马嘉运递上朱笔。
这一刻，统统人对墨顿再也没有一丝的轻视之色，有的只是满脸的凝重。
一众国子监世民气中鲜明，细心回想一下，他们对墨顿的成见，顿时惭愧难当，当墨顿推陈呈现，发明钢笔之时，他们惊骇，反对，乃至是制造停滞，当墨顿写出《师说》高喊师不必贤于弟子，弟子不必不如师之时，一众夫子以为本身的庄严遭到了冲犯，顿时同仇敌忾。这何尝不是长年人对少年的成见呢？
少年乃是大唐的将来，社会在不竭的更新换代，如果少年学问越深，才气越强，那天然一代代鞭策大唐强大。
三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷！也只要少年才有前程无量，潜力无穷，只要少年才是大唐的将来，他们才是中原的传承。
少年如红日，冉冉升起，少年如乳虎，初试虎伥！百兽震恐，少年如雏鹰，初展双翼，志在长空。
这一刻，统统人无关春秋、官职、身份，墨顿用一篇《少年大唐说》和他们来一场划一的对话。
甚么是治国之策、民富国强，只要少年雄起，大唐要真正的强大起来，不然再精美的实际、体例只能是一场空谈。
“老臣忸捏！”孔颖达率先躬身道。
并非三人的文采不好，而是此《少年大唐说》过分于冷傲，非战之罪。
这一刻，墨顿乃是代表着统统的少年向成年人号令出他们的声音，我等少年，前程似海，来日方长天然见分晓。
这一刻，统统都毫无疑问，墨顿再一次冠绝国子监，李承乾三人的文章和墨顿此文一比顿时索然有趣。
“激昂！”
墨顿对少年有多少等候，就对大唐有多少看好，此等以身自喻，要比满朝大臣那些恭维阿谀，大表忠心之词要强上千百倍。
红日，伏流，潜龙，乳虎，鹰隼，初胎！一个个前程无量的少年形象被这些比方烘衬的极其饱满，让民气领神驰。
这不但仅为少年发声，一样也是为大唐号令，这才是李世民最为震惊之处，他向来没有想到过墨顿竟然对大唐有如此激烈的感情。
少年所代表的乃是将来，大唐将来能够达到多么的高度，就是国子监这一批少年所决定的，想到此处，世人对震惊不已，他们都是一叶障目不见泰山，常常自大于成年人的强大和职位，却忽视少年的无穷将来。
这是为大唐培养官员之地，并非儒家的学府！李世民锋利的目光，盯着每一小我，世人纷繁低头拱手。
李世民放动手中的考卷，心中叹道，这一刻连他都没成心识到，他已经将墨顿放在划一的位置。
实在他们何止是对墨顿如此，对于一众少年学子他们心中又何尝真正正视过，恐怕更多的是俯视之心，一味地要求他们从命，稍有不从，则用师威压抑。
“热血！”
“国子监乃是培养大唐将来官员之所，且不成有半点私心邪念，统统以大唐为重！”李世民神采一沉，敲打道。
“少年智则国智，少年富则国富；…………少年雄于地球则国雄于地球。”李世民一口气读完，畅快淋漓。