一节课下来，教员上得非常吃力，门生听得云里雾里，收集还时不时不稳定。两个小时下来，陈述真的没法确保门生收成多少。
“线下上课我没有题目，起码讲堂是可控的，门生学到哪个程度，我也是有掌控的，现在这类环境，讲授质量很难包管。”
“总算有句话说到了点子上，居家办公相同本钱太大了，因为一个小事都要电话视频相同半天，太痛苦了。”
刘攀正在陪孩子上课，统统的内容都是视频内容，家长一个不留意，孩子就会去看动画片。
陈述带着孩子做完检测上楼，摸着眼皮跟刘攀说。
“别给本身做心机表示，估计是你比来压力太大，太累。固然说是居家办公吧，比去单位上班还累。上班好歹996，比来是997还不止。”
比来的状况是：卷也卷不动，躺也躺不平。
李沛接着帮陈述阐发：“假定你是一个大夫，你要给病人注射，病人说本身怕疼，你就不打了吗？你觉抱病人怕疼，病人不共同，注射的结果会华侈药物，华侈病人的钱，就等着看这个病人在病轻的时候没有获得救治，然后将病情一拖再拖吗？作为一个教员也是一样的，你要像大夫一样去指导门生，而不是被门生牵着鼻子跑。门生有经历还是你有经历。”
陈述说：“我感觉不能上线上课程，我们的课时费本来就不低，线上课程收集不稳定，门生专注力不集合，白华侈家长的钱，也华侈门生的时候。”
陈述再没敢说话，她平时不顶撞李沛的，李沛对她也不薄，她现在手里的门生数量是最多的。她如何能在这个时候顶撞李沛呢？真正打动陈述的一句话是：高考就不考了吗？中考就免考退学了吗？如果一向解封不了，就一向不上课吗？
在此次线上课程转化的过程中，很多家长都不肯意上线上课程，感觉华侈门生的时候，华侈家长的钱。同意上线上课程的门生，也在体验感不好后，停止了上线上课程。
下会后，李沛又找陈述做了暗里相同。
陈述对于刘攀的说法非常同意，感受就像良医把准了病人的脉。
“我眼皮向来都没有这么跳过，跳得民气神不宁。”
“明天会上那么多人，我当着大师的面攻讦你，你也不要介怀。现在总部压力也很大，公司都是本钱家，大师都坐在家里不干活，公司还给大师发着钱，发一个月两个月还能够撑，你说再发下去，公司恐怕也要发不起了，到时候公司被拖垮了，对我们谁也不好。不是我逼你们，上面的带领也逼我。在其位，谋其职，我也晓得线上结果没有线下好，但这也是没有体例的体例，能线下，谁不想线下。我比来都被逼得烦躁了。偶然候想不干算了，不受这烂怂气，但再一想房贷和车贷，没有这笔支出还真不可。以是，我们只能冒死干，拼才气出来，不拼只能等死。门生也是，降服困难学习才是霸道，那些不学的，等着线下开学的，躺平的，最后只能用成果说话了。”
挂掉电话，陈述算是佩服李沛了，平时觉得这李沛只会做表，做PPT，没想到员工思惟事情也做得这么好。看来有些人真有做带领的天赋，有些人只要做牛马的天赋。就比如本身，上课绝对没题目，但如果要让她多想一点人际干系的题目，她就不耐烦了。她可没有像李沛的耐烦，给员工做心机扶植。
陈述被数落的哑口无言。
又换了一个语气说：“我不是让你昧着知己去上班，你想一想，如果封到高考前或中考前不能上课，那就让门生一向等下去吗？高考不考了吗？中考就免考了吗？既然困难来得俄然，我们也要想体例去应对困难，我信赖困难总比体例多。我们有一个教员一边停止线上讲授，一边开着微信视频，收集不稳定的时候，就跟门生视频通话，或打电话。刚开端师生共同另有些题目，但磨合几节课后，师生也有了默契。”