言欢儿没有忘了莫语愁的故事。除了本身上课，几近和宋语面对的时候，她都拉着莫语愁，以是，言欢儿与莫语愁也空前的靠近了起来。
最后，教员说：“因为编程是一个技术加上天赋的事情，以是，我很情愿和一些脑筋矫捷，技术踏实的门生合作，让大师在校园里学习这门课程的时候，能够有更矫捷的体例，能够有震惊大师的处所。
宋语也说：“是啊，明天早晨的课我也会去听。哎，言欢儿，你的课我听了半拉子，前面的课都说了些甚么啊？你得给我补补。”
最后，当宋语进入会商环节的时候，他揭开了PPT的答案，本来再看下去，那些满屏满屏的数字标记前面另有一颗巨大的猿人脑袋，上面宋语用夺目标红笔写着：“这就是一只法度猿的天下。”
“同窗们，明天要开端正式编程了。在这里，我请了一名教员和我们一起来完成明天的这堂课程。接下来就由宋教员给大师来讲一讲编程究竟是如何回事。固然这是一门选修的课程，我还是但愿大师能保持稠密的兴趣。等下课后我们另有十五分钟的会商环节，到时候欢迎大师主动发问。”
教员说完，就把讲台让给了宋语，本身坐到上面也开端了听课。
言欢儿忍不住啐了他一口：“说甚么啊？”
这一话题，又让大师笑了一阵。
他起首给大师看了好几幅PPT，满屏幕的数字和标记，让大师丈二和尚摸不着脑筋。
本来，宋语在一些社会机构构造的编程大赛中实在夺得过很多的名誉，而这些，言欢儿本来没有存眷过，以是不晓得这些名誉的含金量。
接着他又把软件的法度指令分类等一个一个先容给大师，又简朴的演示了一下角色的建立，新增，背景，以及角色的活动等。
他奉告大师编程是一件多么好玩，又多么令人古板的一件事。但是，将来的人们必然离不开计算机，离不开这些法度。以是，他要让大师
惠宝就大大咧咧地坐在言欢儿身边道：“等下你就晓得了。”一幅奥秘兮兮的模样。
在高兴一笑的同时，做好如许的筹办。
教员的话获得了大师的热忱反应，总结词也博得了一片热烈的掌声，宋语被再一次请上讲台，接管了大师对他的感激。
言欢儿就吃惊地回看了一眼惠宝，赶情他是专门过来帮宋语压阵的。
言欢儿就笑着说：“行，我给你补，开小灶去。”
接下来，因为言欢儿与宋语相互为师的好笑景象，两人的友情倒敏捷升温了起来。
宋语看了看课堂里的同窗，坐的比较分离，他就号召着，让大师坐的更松散一些，说如许看起来更有上课的氛围。
这时候他的PPT上呈现了scratch这个词，他解释说这是一个优良的儿童编程软件。他笑着说，明天给大师先容的，是一款好玩的法度，我们先不要说那些庞大的。
全部课程中，他先从大师已经学过的C说话开端，讲到了机器说话，汇编说话和初级说话的应用，然后又讲到了编程的一些软件。
这时候铃声响了，教这门课的教员伴跟着铃声走了出去，身后跟着宋语。另有一些同窗也跟了出去，纷繁在那儿找位置。
言欢儿发明他和惠宝嘴里的阿谁“生冷”模样的确判若两人。
大师就看到屏幕上静态的角色垂垂变成静态的角色，乃至有了故事情节，大师一下子被他的演示吸引了，感觉真好玩。
课中，他会提出一些小题目，并且，他会挑言欢儿来答复。言欢儿被问住过几次，惠宝就在坐位上咧着嘴巴笑，像个马大哈似的。