因为太子年幼，日讲尤受正视。高拱做过隆庆帝潜邸时的徒弟，这一经历是他能在隆庆朝圣眷无双的首要身分，是以在高务实的鼓动下，他义无返顾地承担起安排太子学习的事件。昨日下午，高拱在与申时行商讨以后，立即上书为太子朱翊钧开端排定了歇息与日讲的日程表：每月逢3、6、九日歇息，其他的日子做日讲。
次日一早，高务实遵循端方先去翰林院点卯——他真正“上班”的地点当然是在宫里，但明天环境分歧，高拱、申时行制定的太子经筵与日讲详细安排已经下发到翰林院，而高务实作为太子出阁读书一事的特任官，也得去翰林院支付这份“课程表”，以便晓得本身“上班”的任务和时候安排。
6、每月3、6、九歇息之日，暂免讲读，仍望太子于宫中，有暇时与太子伴读将讲读过经籍安闲复习，或看字体法帖，随便写字一幅，不拘多寡，工夫不致间断。
在隆庆的极度正视下，此次太子出阁读书之事极其昌大，堪比天子就学，分为日媾和经筵两种。日讲是学习平常的知识，经筵是为天子讲授经传史鉴特设的讲席；日讲为常常性的学习，经筵为不按期的讲座。
4、近午初时，进讲《通鉴》节要。讲官务将前代兴亡究竟直解明白。讲毕，各退，太子还宫。
2、讲读毕，太子进暖阁少憩，与太子伴读会商方才所讲，以期温故知新。又挑朝廷时政一二事及票拟与太子检察，太子伴读随看，臣等退在西配房服侍。太子如有所咨问，乞即召臣等至御前，将本中事情一一明白敷奏，我太子睿明日开，国度政务久之天然练熟。
3、览本后，臣等带领正字官恭侍太子进字毕，若太子欲再进暖阁少憩，臣等仍退至西配房服侍。若太子不进暖阁，臣等即率讲官再进午讲。
第二节课是正字课，太子需求工工致整写字多少幅，由正字官指导，接管他们中肯的定见。接下来的第三节课主如果有挑选地讲授《资治通鉴》，通过根究历代兴亡的规律，鉴戒此中的帝王统治经历。