三维空间有长度、宽度与高度。
零维
以孔灵和李生遭受的经济窘境来讲，他们起首要获得一大笔财产，才有能够摆脱窘境，那么这一大笔财产如何来？
我们先从一个点开端讲起。这个点没有大小、没有维度。它只是被设想出来的、作为标记一个位置的点，它甚么也没有，空间、时候十足不存在。这就是零维度。
在看完刘丰传授的视频以后，激发了孔灵的很多思虑：如果真如佛家所说，人生来就是美满具足的，那么，统统的人生的窘境的处理之道也必定在你以内，底子无需外求，最首要的也就是晋升本身的维度，也能够说是进步自我认识的自在度，也就是处理题目、摆脱窘境的终究之道。
三维空间
我们具有了一条线，也就是具有了一维空间。如何进级到二维呢？很简朴，再画一条线，穿过本来的这条线，因而就有了二维空间，二维空间里的物体有宽度和长度，但是没有深度。
好了，上面开端进入烧脑阶段。
四维比三维多一维，它就是时候！
设想一下，左边有一个1分钟之前的我，右边则是现在我，将这“两个我”当作两个点，穿过他们连线，它就是四维空间里的线。因而，四维空间呈现了！
二维空间
一维数轴，二维平面，三维立体，这是我们初中学的知识。而人类是三维生物，活在四维空间里。
蚂蚁从A点消逝，B点呈现：卷曲产生新的维度！
孔灵在微信订阅号《摸索深度影象》中看到了刘丰传授的题为《教诲唤醒的认识层次》的视频，视频中，刘丰传授把量子力学等前沿科学，与中国传统哲学、佛教实际等融为一炉，胪陈教诲者如何通过唤醒本身的内涵聪明来唤醒受教诲者。
遵循刘丰教员的理念，起首，他们俩得信赖本身生来就是美满具足的，实相并不是像实际反应出来的那样的在款项方面的匮乏态，而之以是会有实际中那样的巨额债务，必然是他们的内心的匮乏感导致的，以是，内心的匮乏感才是投影源，形成了他们实际状况的经济窘境。那么，如要窜改实际状况的经济窘境，就需求他们窜改投影源，也就是窜改内涵的匮乏感。如何窜改内涵的匮乏感呢，就是信赖本身是美满具足的。
为了便利前面了解更高维度的空间，我们用两条订交的线段来表示二维空间。现在我们来设想一下二维天下里的生物。因为二维空间没有深度（也能够了解成厚度），只要长度与宽度，我们便能够将它了解成“纸片人”，就如同是扑克牌K.Q.J里的画像。
他说，每个生命都是美满具足的，教诲的本质就是唤醒门生本自美满具足的聪明，每个教诲者作为一个唤醒者，本身起首得觉醒，然后才能够唤醒门生。要做一个觉醒的教诲者，就是要唤醒本身内涵聪明，做欢愉安闲的教诲者，才有能够唤醒门生的内涵聪明，做欢愉安闲的生命体验者。
但是，四维生物能够看到将来，但是没法窜改将来。如同《大话西游3》，紫霞通过月光宝盒看到了结局，但是却没法窜改结局。
假定我们有一张报纸，上面有一只蚂蚁，我们临时把蚂蚁君看作是“二维生物”。我们做二维的纸面上挪动，如果要让他从纸的一边爬到另一边，则蚂蚁君需求走过全部纸张。
刘丰传授在总结了四个字：“信、愿、行、证”，四字含义：信：信赖本身是美满具足的；愿，发大愿，也能够说是行动目标；行，行动以达成所愿；证，以行证悟所得。如许的人生就是连接高维的聪明，指导本身的人生，人生的过程就是一个摸索生命意义的过程，直至回归真我，回归到高维状况。