如同上文提到的，二维生物只能看到三维物体的截面一样，我们作为三维生物，也只能看到四维空间的截面。以是我们看不到畴昔，看不到将来，只能看到此时现在的天下。
二维空间
我们先从一个点开端讲起。这个点没有大小、没有维度。它只是被设想出来的、作为标记一个位置的点，它甚么也没有，空间、时候十足不存在。这就是零维度。
零维已经存在了一个点，我们再画一个点，两点之间连一条线。铛铛当！一维空间就如许出世了！我们缔造了空间！
紧接着，孔灵又去搜刮刘丰传授的相干视频时，又搜到了前凤凰卫视主持人梁冬，带来的《生命》访谈节目视频，此中，刘丰传授再次向观众形象化地先容了维度的知识。看了这两个视频以后，孔灵感受本身仿佛革新了整小我生观、天下观、代价观、宗教观……
因为维度的范围，二维生物只能看到二维的形状。如果让它去看一个三维的球体，那么它只能看到的是这个球体的截面，也就是一个圆。
但是如果我们把这张纸卷起来呢？成为一个圆柱，一个三维的物体。这时蚂蚁君只需求走过接缝的位置，就达到了目标地。（对了！这就是传说中的虫洞）换句话说，把二维空间曲折，就获得了三维空间。
在纸上画一个长方形，长方形内部就是一个二维空间。
但是，四维生物能够看到将来，但是没法窜改将来。如同《大话西游3》，紫霞通过月光宝盒看到了结局，但是却没法窜改结局。
一维空间只要长度，没有宽度和深度。
遵循刘丰教员的理念，起首，他们俩得信赖本身生来就是美满具足的，实相并不是像实际反应出来的那样的在款项方面的匮乏态，而之以是会有实际中那样的巨额债务，必然是他们的内心的匮乏感导致的，以是，内心的匮乏感才是投影源，形成了他们实际状况的经济窘境。那么，如要窜改实际状况的经济窘境，就需求他们窜改投影源，也就是窜改内涵的匮乏感。如何窜改内涵的匮乏感呢，就是信赖本身是美满具足的。
孔灵在微信订阅号《摸索深度影象》中看到了刘丰传授的题为《教诲唤醒的认识层次》的视频，视频中，刘丰传授把量子力学等前沿科学，与中国传统哲学、佛教实际等融为一炉，胪陈教诲者如何通过唤醒本身的内涵聪明来唤醒受教诲者。
蚂蚁从A点消逝，B点呈现：卷曲产生新的维度！
三维空间
在很多宗教内里，都有很多修行体例，大部分修炼让我们做的事儿只要三个字：去邪念。比如印度的瑜珈，佛教禅宗的禅定……通过修行，一层一层把你的三维的相拿掉，当你把最后一个三维的相拿掉以后你得四维聪明了，我们就能获得更高的聪明“直觉”了。
为了便利前面了解更高维度的空间，我们用两条订交的线段来表示二维空间。现在我们来设想一下二维天下里的生物。因为二维空间没有深度（也能够了解成厚度），只要长度与宽度，我们便能够将它了解成“纸片人”，就如同是扑克牌K.Q.J里的画像。
设想一下，左边有一个1分钟之前的我，右边则是现在我，将这“两个我”当作两个点，穿过他们连线，它就是四维空间里的线。因而，四维空间呈现了！