一贯安闲的沈逾白，本日脚步乱了方寸。
沈逾白应道：“恰是如此，且这还是好年景，若赶上灾年，连这些粮食都收不上来。为了储粮熬过灾年，农户们是不能吃饱的。”
官员们一年的俸禄才多少，这些多余的银子除了贪墨，还能从何而来。
“经学伦理，治国之道，自有其他才学横溢之先生为殿下讲授，臣便与殿下讲讲民生。”
天元帝的兄长极多，就连天元帝本身都从未想过皇位会落在他身上，只想放心做个闲散王爷，对太子更是放纵，只学些发蒙便是了。
等再来东宫时，他就带了一块蛋糕过来。
太子神情非常难堪：“沈先生教诲得是，只是孤平常学业沉重，并无余暇如本日般走出来。”
沈逾白自是不会让太子绝望：“太子并未见过秋收，竟能作出如此符合的画作，实在可贵！”
这等别致的事从未有人与太子讲过，太子便如听故事般，非常入迷。
沈逾白并未避开此话，而是直白和太子会商上了。
可惜因太子错过了才学堆集，天元帝和各位先生都拘着他学，竟没让太子参与朝政，实在本末倒置。
太子并非要当老学究，他要做的是管理国度。
“太子身居高位，百官在太子面前自是都抢着表忠心，太子殿下又如何知谁是忠谁是奸？”
见他那期盼的眼神，沈逾白劈面将画翻开。
太子双眼是藏不住的欣喜：“在外写字背书很有不便，会不会影响沈先生讲课？”
“臣入朝光阴尚短，也并不甚精通，只讲些故乡之事，处所之事。”
沈逾白的话倒是让太子松了口气，转眼又猎奇起来。
自成了太子，这画笔就再未提起来。
可惜沈六元还兼任兵部左侍郎，实在繁忙，十天只要一天可来给他讲课。
太子爬起来，让人掌灯，熬了一夜画了幅秋收图。
许是表情极好，这幅丹青得极好。
沈逾白以为太子作为储君，最该学的不是才学，该学的是治国之策，是民生痛苦。
若说与沈逾白相处时最欢畅，太子最怕的就是与天元帝一同用饭。
太子一听就极其严峻：“孤对朝堂之事知之甚少，怕一时半会学不会。”
于太子而言，百姓多是文卷上的一串数字，或书中的一行字，本日听沈逾白所讲，太子方才认识到百姓都是活生生的人，与他一样需用饭喝水的人。
当即让人将颜料包好赐给沈逾白。
“恰是。”
十天内，他就能有一个上午或一个下午出门晒晒太阳吹吹风，再听些官方故事，故乡小趣。
等太子静坐半晌，沈逾白又带着他在园子里走了会儿，讲了村里人一些趣事。
是以，太子每日只能睡两个时候，虽才二十有三，倒是满脸疲态。
耐久待在屋子里，不时候刻被打压，太子更加木讷。
在贰心中，天元帝是明君，大越在其管理下日渐繁华，国库充盈，百姓安居乐业。
沈逾白讲课时，发觉一贯高兴的太子心不在焉，扣问之下方才晓得。
能任太子讲师者，各个都是极有才学之人，从小莫不是被捧着的神童。
“殿下可知，年前官员们一共给国库捐了多少银子？”
太子的震惊可见一斑。
沈逾白以沈族一名族人家中的地步为例，将一家每年如何种地，收成如何，又要交多少税粮，最后一人每日的口粮为多少。
凡是他能见到的官，个个都是为大越江山鞠躬尽瘁的忠臣。
实在太子并非一无是处。
若朝中果然都是如此忠臣，败北又从何而来？百姓为何连饭都吃不饱？
太子便更欢畅了些，只道；“沈先生讲那些事时，孤仿若置身此中，前几日就将心中所想画了出来。”